暑假給孩子報(bào)培訓(xùn)班，是聽家長(zhǎng)的還是聽孩子的

現(xiàn)在越來越多的家長(zhǎng)喜歡在孩子放暑假的時(shí)候給他們報(bào)一些培訓(xùn)班，一來是因?yàn)橄胱尯⒆佣嚅L(zhǎng)一些本領(lǐng)，多學(xué)一些東西。二來就是，雖然孩子放暑假了，但是自己的工作卻要繼續(xù)，為了能使自己放心，所以不得不給孩子報(bào)一些培訓(xùn)班。

想給初一孩子報(bào)個(gè)寒假?zèng)_刺輔導(dǎo)班提升一下成績(jī)

可不是我可以到正規(guī)的，像武鳴區(qū)教育里面的補(bǔ)習(xí)班我覺得都挺好的，那分大班小班，不過價(jià)錢肯定要貴一點(diǎn)，我自己的孩子上初二學(xué)的也不怎么樣?，F(xiàn)在嘛，就預(yù)備著給他去上新武鳴區(qū)，好多同學(xué)都在里面。

小孩剛上初一，說上課聽不懂，想找補(bǔ)習(xí)班，不知道哪家補(bǔ)習(xí)班好

小學(xué)到初中的過度容易讓孩子不適應(yīng)，找補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)補(bǔ)鞏固下基礎(chǔ)可以讓孩子在以后的學(xué)習(xí)中后勁充足，我們家孩子現(xiàn)在在 明 大 補(bǔ)習(xí)中，聽她自己講感覺不錯(cuò)，老師負(fù)責(zé)努力

找自己老師最好

他們老師有辦這個(gè)嗎

有錢的話 去找一加一補(bǔ)習(xí)的什么同成

再看看別人怎么說的

做為家長(zhǎng)最好先了解清楚孩子的情況，聽不懂的原因是什么。家長(zhǎng)可以向任科老師了解一下，在學(xué)習(xí)方面，孩子的任科老師最清楚。如果想給孩子補(bǔ)補(bǔ)課，最好針對(duì)孩子的問題找一對(duì)一輔導(dǎo)

給初一的孩子選擇補(bǔ)習(xí)科目，選哪科好

看他小學(xué)時(shí)候那部分比較薄弱！一般英語(yǔ)數(shù)學(xué)可以提前預(yù)習(xí)下！要是學(xué)的不錯(cuò)！就上學(xué)了看哪科跟不上再學(xué)！

同問

小孩今年剛上初一，英語(yǔ)跟不上，想找一個(gè)好一點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班

關(guān)鍵是要看你家小孩的英語(yǔ)在哪方面比較薄弱，英語(yǔ)跟不上最重要的原因是什么？是單詞詞組沒有好好記還是語(yǔ)法掌握得不夠好，現(xiàn)在的英語(yǔ)培訓(xùn)班也有很多，你可以自己去看看，比較比較。如果說您想在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績(jī)的話，最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣

初一學(xué)生是一對(duì)一補(bǔ)課效果好還是家長(zhǎng)陪著好

其實(shí)有的時(shí)候家長(zhǎng)在，老師可能會(huì)更加認(rèn)真一點(diǎn)，但是學(xué)生可能會(huì)走神。我建議還是不定期得去看一下

一對(duì)一效果針對(duì)性比較強(qiáng)，不過初一就補(bǔ)課是不是有點(diǎn)夸張？

孩子不喜歡家長(zhǎng)總跟著的，不要跟著為好

如果只是暑假銜接的話，大家都是零基礎(chǔ)，小班輔導(dǎo)就足夠了。

一對(duì)一的能夠有針對(duì)性的幫助孩子學(xué)習(xí)的，算是因材施教，如果家里有條件的話，報(bào)一個(gè)一對(duì)一也不錯(cuò)。

具體情況，看孩子的學(xué)習(xí)程度，如果基礎(chǔ)不錯(cuò)，就報(bào)班課就行了。

要不要上補(bǔ)習(xí)班？

我讀初一了，上數(shù)學(xué)課時(shí)總是聽不懂，做題目時(shí)思路也不對(duì)

初一的時(shí)候不建議你去找地方補(bǔ)習(xí)。增加沒有必要的支出。

我想初中一年級(jí)的課程爸爸媽媽就應(yīng)該能夠幫上忙。如果工作太忙幫不上忙的話，你可以找下課或者放學(xué)以后單獨(dú)找老師，反饋你的問題。然后有哪些題不懂了，盡管問老師。沒有什么不好意思的。你多問，還會(huì)給老師很好的印象。

剛剛說的是方法上的問題。然后我們說說學(xué)習(xí)上的問題。初中一年級(jí)學(xué)的也就是三角函數(shù)之類的內(nèi)容。其實(shí)做這些題無外乎就是套公式。公式一定要背過，背不過就多寫幾遍。每道題套公式，很容易就能解決。

孩子，不管怎么說，你要相信自己。咱們不比別人差。只是暫時(shí)方法沒有找對(duì)。當(dāng)你突破了這個(gè)瓶頸，會(huì)看到一片豁然開朗的天空。

多跟老師說話，多問老師問題。即使最簡(jiǎn)單的公式成因問題，老師也會(huì)回答你。這表明了你追求上進(jìn)的態(tài)度。

加油吧。未來會(huì)有所成就的

這不是補(bǔ)課的事兒，調(diào)整一下你的學(xué)習(xí)方法吧，否則補(bǔ)課也是白補(bǔ)

再看看別人怎么說的

聽不懂的時(shí)候可以下課后問同學(xué)，問老師，搞懂為止。當(dāng)然，上課時(shí)也要認(rèn)真聽講。努力！世上無難事