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2.高三補習(xí)怎么樣

補習(xí)的形式：一對一或小班制的補習(xí)形式可以提供更個性化的教學(xué)，有助于解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的具體問題。學(xué)生的自我管理能力：補習(xí)班的效果還與學(xué)生的自我管理能力有關(guān)。2019年廣西高考政策，學(xué)生需要能夠合理安排時間，積極參與課堂討論，并在課后進行有效的復(fù)習(xí)。

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3.準(zhǔn)高三一對一補課有用進踐器香價嗎

需要正確的心態(tài)和方法：學(xué)生需要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法，才能充分利用一對一補課的優(yōu)勢。同時，家長也應(yīng)該給予孩子足夠的支持和鼓勵，幫助他們度過這個重要的階段。綜上所述，準(zhǔn)高三一對一補課是否有效，關(guān)鍵在于能否充分利用這種教學(xué)模式的優(yōu)勢，以及學(xué)生自身是否具

覺的邕寧高中的補習(xí)班怎么樣

自己先去試幾天。2019年廣西高考時間

桂林市新恭城縣優(yōu)能學(xué)校對高三學(xué)生補課效果怎么樣

展開全部 這得看你的腦子消化效國怎么樣了，你能聽懂就會自主學(xué)習(xí)，廣西南寧培訓(xùn)學(xué)校有哪比較好

高一一對一補課有用嗎

一對一補課效果要比大班好的多。因為針對性更強，更能根據(jù)孩子的情況來制定學(xué)習(xí)方案。老師的一切教學(xué)都圍繞著孩子的特點。提分效戰(zhàn)屋既戰(zhàn)果明顯。補課有一定卻斯煙風(fēng)視的用處井機源課子村算及原因如下：有些課程知識自己不懂，也沒有好的渠道去了解，不可可以解決這個問題。對于自己感興趣的