補(bǔ)課有用嗎？

萬事要順其自然

有還是有用，不過只是一次沒考好就先別補(bǔ)吧，自己再努力一次，看下次成績?nèi)绾?，仍然不理想的?/p>

兩個小時

高一落下的課程

影響正常上課，然后在你補(bǔ)落下的課程時，別把高二該學(xué)的又

第二年補(bǔ)習(xí)有用嗎

補(bǔ)習(xí)好痛苦啊，我真不想去，但自己又不甘心

要么就讀差一點的學(xué)校

如果踏踏實實地學(xué)習(xí)，補(bǔ)習(xí)當(dāng)然有用。

如果你能痛下決心，那也不妨試試。

高二需要補(bǔ)課嗎

老班要我們?nèi)パa(bǔ)課，班里有許多去補(bǔ)了，但我補(bǔ)課效率一直特低

高二了，還用補(bǔ)啥課，沒事做。高三的題海那么多。我高三的時候，我們老師就是把初中到高中的所有知識，給我們講了2次，然后全是做題了

高二最好補(bǔ)一下，這對高三的進(jìn)程有很大幫助，補(bǔ)就補(bǔ)你弱門學(xué)科，偏科是高考一重大禁忌，希望你最好補(bǔ)一下。

如果不補(bǔ)課，那就把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做完，給自己制定目標(biāo)，每天都要做，這樣不會到開學(xué)時什么都不會做好多了

如果你在家里可以學(xué)的很好的話就不用去了，不用怕趕不上別人。只有用心去學(xué)說不定比誰都好

高二暑假補(bǔ)課好還是自學(xué)好

我平時成績還可以吧，應(yīng)該去補(bǔ)課還是在家自己復(fù)習(xí)鞏固啊

這個要因人而宜。只要平時還不錯的。我還是認(rèn)為自學(xué)較好，鞏固平時一些薄弱的科目。高二嘛還是建議抓住基礎(chǔ)的東西。如果是很拔尖的話做難題也無妨

建議自學(xué)其實高考考查的題目并不難，我建議你把高一高二的課本在假期里看兩遍

應(yīng)該復(fù)習(xí)鞏固，待上學(xué)時努力認(rèn)真就行了

本人高二，理科，成績中等，真的需要去補(bǔ)習(xí)嗎？

如果你是學(xué)習(xí)那塊料，不補(bǔ)照樣差不了；如果不是，再怎么補(bǔ)也是于事無補(bǔ)，除了浪費錢。首先，學(xué)會認(rèn)清你自己，不要人云亦云，記住，適合自己的才是最好的，成功可以模仿卻不能復(fù)制

高二需要補(bǔ)課嗎

如果基礎(chǔ)比較好，有自己高效率的學(xué)習(xí)方式就不需要了，但是要是基礎(chǔ)稍差的話，補(bǔ)下課還是有必要的，不過關(guān)鍵還是看是否能吸收下去，不是走過場就行

不是絕對的，還是看個人意愿，如果跟不上老師節(jié)奏最好還是去補(bǔ)補(bǔ)

這個根據(jù)你自己的情況來看吧？如果你學(xué)習(xí)不是很好，而且你一個人又沒有制止力的話，沒有學(xué)習(xí)的主動性的話，那補(bǔ)課可以說是一種促進(jìn)你學(xué)習(xí)的方法

如果你的成績很好，屬于年級上游，那么補(bǔ)不補(bǔ)課以及斟酌；如果是中上游，那么就需要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)一補(bǔ)課；如果是中游及以下那么就需要下一番苦功夫了。不管成績怎么樣，都需要查缺補(bǔ)漏

如果基礎(chǔ)不好，我覺得需要補(bǔ)課，但是如果基礎(chǔ)好的話，自己自覺的看書就好

要根據(jù)你的實際情況進(jìn)行選擇。但大多人會選擇補(bǔ)課，這樣才不會在后面留下想補(bǔ)課卻又怕時間不夠的遺憾

我就是你文科理科 我覺得數(shù)學(xué)必須補(bǔ)理綜也得補(bǔ)
看你什么樣的學(xué)生把

如果你覺得學(xué)得不好的話因為柳南區(qū)二為了結(jié)課我覺得這個時期是最重要的

還是需要補(bǔ)課的。補(bǔ)習(xí)一下自己的弱勢學(xué)科，強(qiáng)迫攻擊下。到了高三才更容易使知識系統(tǒng)化

最好針對自己的的薄弱科目進(jìn)行補(bǔ)習(xí)

高二應(yīng)不應(yīng)該補(bǔ)課

要補(bǔ)課不過不可太多，壓力會讓人發(fā)神經(jīng)

不應(yīng)該

沒必要

看自己的學(xué)習(xí)成績了

必須地不應(yīng)該

跟據(jù)成績和自身

要是現(xiàn)在才送去精銳做補(bǔ)習(xí)，還來的及嗎孩子高二了。

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我家孩子今年柳南區(qū)二，數(shù)學(xué)成績不太好，一對一補(bǔ)習(xí)

數(shù)學(xué)主要靠多做多思考

高中不推薦一對一補(bǔ)習(xí)

應(yīng)該能吧 關(guān)鍵還是看你孩子的