我以前就覺得做數(shù)學題是一種享受啊 怎么了 還有呢 你沒說完吧 同學，首先你缺少信心，還有你可能沒找到數(shù)學的竅門。現(xiàn)在，與你分享高中數(shù)學公式

前邊不能判定是遞減函數(shù)，后邊可以判定是遞增函數(shù)！因為前邊對于f(x)區(qū)間的描述不包括f

(0)，也就是說f

(0)的值，可大可小，整個區(qū)間，無法判定。而后邊的假設包括f

(0)，所以可以判定在（-4，5）區(qū)間是增函數(shù)

一、三江有什么教育機構需要家教助手，河池市的地形是西南低、東北高，對嗎

A不用解釋，不反應B NaCl+H3PO4=加熱=NaH2PO4+HCl↑，H3PO4是不揮發(fā)性酸，HCl容易揮發(fā)，促使反應進行，這個不是強酸制取弱酸的原理C不行，HNO3不能氧化Cl-D可以Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑

二、以下物理量中，是矢量的是 A.電荷量 B.電場強度 C.電流 D.電

電勢、電荷量只有大小沒有方向，是標量，電流有大小有方向，但是電流是標量，遵守代數(shù)加減法則.電場強度有大小有方向，是矢量.故B正確，A、

廣西三江縣高中家教1對1輔導機構，三江縣高中生補課機構

〔1-(-3)〕^2+〔1-(-3)〕^2+〔1-(-3)〕^2

=16 3=48

SQRT48=16SQRT3

SQRT表示根號

空間和二維計算方法是一樣的

第一個不能，因為定義域里沒有0；

第二個可以，因為定義域里有0.定義域是連在一起的

1.不能斷定 ，取f

(0)=supf(x)+1 顯然不是遞減函數(shù) 2.能斷定 任意x1f

(1)，f

(1)》f(x2) 所以f(x1)>f(x2) 因此減函數(shù)，其余兩種情況不證自明

三江高中教輔一對一上門服務，綠色化學就是從源頭上消除對環(huán)境的污染

B 試題分析：根據(jù)綠色化學就是從源頭上消除對環(huán)境的污染分析解題.A、太陽能是無污染的能源，符合綠色

學過化學平衡么

學過自己看書復習

沒學過學一下

高一數(shù)學，關于任意兩圓相離的外公切線的求法

解：當直線斜率不存在時， 直接寫出方程，若成立，這就是一個，若不成立，舍去 當直線存在斜率時， 用點斜式設直線方程為y=kx+b 用點到直線的距離公式列

蠻不錯的，我哥家的孩子就學大上的，都是1對1的老師輔導，老師都很專業(yè)，也很負責，現(xiàn)在暑期都送去，我們都上班，就晚上下班了去接回家。暑期全程托管，也可以在那做作業(yè)，老師還幫助解答問題，孩子也挺喜歡去的，真感謝學大的老師，讓我們少操心