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高3學(xué)習(xí)應(yīng)該注意些什么

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高3學(xué)習(xí)應(yīng)該注意些什么

對一個學(xué)習(xí)成績不是怎么好的人而言

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃 全面分析，正確認(rèn)識自己。

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

訂計(jì)劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：知識、能力的實(shí)際“缺欠”的實(shí)際時間的實(shí)際教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

長計(jì)劃，短安排。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。

在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：掌握知識目標(biāo)培養(yǎng)能力目標(biāo)掌握方法目標(biāo)達(dá)到成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。

短安排是指具體的行動計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動落實(shí)。

突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。

訂計(jì)劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點(diǎn)。

計(jì)劃要全面，還要與班級計(jì)劃相配合。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間有保證睡眠的時間田陽培訓(xùn)老師，有文體活動的時間。

安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

田陽輔導(dǎo)班有哪些，在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。

田陽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。

不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

田陽教師培訓(xùn)，自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。

在安排計(jì)劃時，不要長時間地從事單一活動。

邕寧區(qū)，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

提高學(xué)習(xí)時間的利用率 時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

這樣可以提高時間的利用率。

計(jì)劃要留有余地。

注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。

是否基本按計(jì)劃去做？學(xué)習(xí)效果如何？田陽培訓(xùn)學(xué)校有哪幾個，從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制

我也是一個該邕寧區(qū)三的學(xué)生，我感覺特有壓力，害怕考不上，但又回頭想想其實(shí)沒什么好擔(dān)心的，你上課必須好好聽講，老師上課講的是基本的

我也是一位高三的學(xué)生了，明天就要開學(xué)了，你這個問題也正是我想知道的，現(xiàn)在我也感覺很緊張，有太多的害怕，害怕我考不上，害怕自己真的失敗````現(xiàn)在也不知道說什么了

上課認(rèn)真聽課