南寧周末補(bǔ)課去哪里比較好/學(xué)大教育師資力量好不好

我看他們報(bào)名的分?jǐn)?shù)線只比市重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線底一點(diǎn)，學(xué)生都超厲害的

南寧市1對(duì)1老師補(bǔ)課老師空乘補(bǔ)習(xí)老師班哪個(gè)好點(diǎn)

最好是跟班走、然后在課后有什么需要的再去問(wèn)老師、1對(duì)1的話酌情處理、1對(duì)1對(duì)高1銜接不好

高一的進(jìn)度比初三快太多了、習(xí)慣了的話1對(duì)1是可能跟不上的

孩子初三了，沖刺補(bǔ)習(xí)是上一對(duì)一呢還是上班級(jí)

一、。孩子數(shù)學(xué)考得很差，我家住在興業(yè)，哪里的一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好

找一對(duì)一老師一定要考察老師的水平，這是根本。我外甥一直在121同步教育補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，老師是985畢業(yè)的，而且經(jīng)驗(yàn)豐富，講課很有趣，孩子很愛(ài)聽(tīng)。補(bǔ)習(xí)

第一個(gè)月成績(jī)提高就很明顯，所以一直給他報(bào)著，有興趣可以官網(wǎng)看看

現(xiàn)在重新改建過(guò)教室了，都是多媒體教室了，教研組還親自編課程，不錯(cuò)的地方

二、中國(guó)所以不排斥外教，就因?yàn)楸緛?lái)沒(méi)有固定的宗教

具體看孩子水平，孩子水平明顯高于或低于班里同學(xué)水平就只能選擇1對(duì)1，水平差不多跟班

當(dāng)然是一對(duì)一好呀，一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生，有針對(duì)性些，我妹就是在南寧戴氏教育補(bǔ)習(xí)的，成績(jī)提高了很多

三、在制作錄屏類微課時(shí)，為了吸引學(xué)生的注意力