我覺(jué)得最好是不要補(bǔ)習(xí)。如果自己行的話，最好能不補(bǔ)就不補(bǔ)

如果一定要補(bǔ)的話，最好是找家教。因?yàn)槿绻茄a(bǔ)習(xí)班，是大課，有很多同學(xué)。難免會(huì)講話，或者不聽(tīng)，尤其還是補(bǔ)習(xí)。小孩是有抵觸情緒的，效果不一定會(huì)好。很有可能是在浪費(fèi)時(shí)間

所以我建議最好是找家教，找有經(jīng)驗(yàn)的家教。人數(shù)少一點(diǎn)，五六個(gè)，甚至是一對(duì)一。這樣應(yīng)該是會(huì)有一定效果的

祝你的孩子成績(jī)進(jìn)步

卓立教育不錯(cuò)的，教學(xué)師資力量跟過(guò)硬，老師的教學(xué)水平很好，很能抓住重點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度也很認(rèn)真，非常負(fù)責(zé)任，我姐就是在這輔導(dǎo)的，你可以去看下的

融安縣初1補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好不好，融安輔導(dǎo)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

我前段時(shí)間就南寧市課外輔導(dǎo)做過(guò)一個(gè)有意思的調(diào)查，我們班里有50%的人在外面補(bǔ)課，其中10%是去華師大，25%是去新王牌，余下5%的是去其他補(bǔ)習(xí)班

另外我同學(xué)在廣雅中學(xué)調(diào)查結(jié)果也差不多，現(xiàn)在校外補(bǔ)課已成熱潮，不過(guò)現(xiàn)在補(bǔ)課很多，良莠不齊。建議多加對(duì)比

(1)融安初1補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好不好，孩子去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)怎么樣

我家孩子當(dāng)時(shí)成績(jī)就不理想，去了輔導(dǎo)學(xué)校后回來(lái)成績(jī)提升效果也不怎么大啊，也就提升了30來(lái)分，一個(gè)月還花了3萬(wàn)多，感覺(jué)很不值得

菜園里我也去過(guò)，不好，不光是環(huán)境不行，老師也不行，不學(xué)了扣費(fèi)也是亂來(lái)的

我姐家的小孩選擇的是卓立教育，在那進(jìn)行的文化課輔導(dǎo)，之前本來(lái)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況很擔(dān)心，但是，在他們這學(xué)習(xí)了一段時(shí)間都，孩子表現(xiàn)信心滿滿，很放心，你可以實(shí)地看看的

廣西佳強(qiáng)教育好不好？孩子上初二了，各科成績(jī)都差的很

佳強(qiáng)教育補(bǔ)習(xí)的效果非常不錯(cuò)，去試試一定會(huì)讓你驚喜的，我們有自己親身經(jīng)歷，真的太靠譜了，老師也都很專(zhuān)業(yè)，對(duì)孩子的幫助真的不是一點(diǎn)點(diǎn)，你去看看吧

卓立教育就是不錯(cuò)的，他們從到現(xiàn)在已經(jīng)有十幾年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是很有實(shí)力的一家文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，你可以去咨詢下的

哪家文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較好？準(zhǔn)備找個(gè)專(zhuān)業(yè)的文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

(2)很多機(jī)構(gòu)都說(shuō)自己是最好的初中輔導(dǎo)班，效果并沒(méi)有說(shuō)的那么好

是不是最好的倒沒(méi)調(diào)查過(guò)，但確實(shí)是不錯(cuò)的，新王牌。我家孩子在那里補(bǔ)初中理科，成績(jī)確實(shí)有明顯的提高。而且孩

家教起的作用更多的只是鞏固和查漏補(bǔ)漏

效果是在課堂上弄出來(lái)的。所以你應(yīng)該抓好孩子的課堂，而不是放在家教

補(bǔ)習(xí)班很少見(jiàn)，要有就是北海圖書(shū)館那，但我個(gè)人建議你和同學(xué)一起去找學(xué)校的老師在老師家里補(bǔ)習(xí)會(huì)好很多，我同學(xué)就是這樣。找一中的教學(xué)好點(diǎn)的老師和他商量一下就可以了。呵呵

孩子現(xiàn)在初四沒(méi)時(shí)間去補(bǔ)習(xí)班，請(qǐng)家教效果好嗎

融安輔導(dǎo)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)

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