
大化縣高一全托復(fù)習(xí)有哪些
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大化縣高一全托復(fù)習(xí)有哪些
我們應(yīng)該在這段時間里面盡量的抓基礎(chǔ),應(yīng)對容易錯的問題,而減少對難題的分析研究
在復(fù)習(xí)過程中,應(yīng)該穩(wěn)抓重點,針對考點進行復(fù)習(xí)
這里我向您推薦我的復(fù)習(xí)日程:
第一天:集合、集合的運算,掌握概念,用30分鐘做10道針對性練習(xí)題
第二天:函數(shù)的定義域、值域及其單調(diào)性和奇偶性,掌握概念,用30分鐘做10道針對性練習(xí)題
第三天:針對
第一天和
第二天的內(nèi)容來一個小測試。(題目控制在20道左右,14個填空,6個大題)
第四天:指數(shù)函數(shù)的復(fù)習(xí),默寫相關(guān)概念并能夠畫出圖像
第五天:對數(shù)函數(shù)的復(fù)習(xí),也是默寫相關(guān)概念并能夠畫出圖像
第六天:做一些指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的練習(xí)題
第七天:模擬一次測驗
第八天:分析試卷
第九天:把前面復(fù)習(xí)過程中的一些錯題整理在錯題集上
(我認為高中數(shù)學(xué)集錯題是一個很好的學(xué)習(xí)方法)
第十天:給學(xué)生看錯題,同時進行考前輔導(dǎo)
怎么樣?您覺得滿意嗎?希。我也是一名高中的數(shù)學(xué)老師,很高興能夠和你分享我的復(fù)習(xí)日程
從最基本的開始,學(xué)到對數(shù)函數(shù)了沒有?學(xué)到了就把指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)進行區(qū)分吧,著有利于加深你的理解,還有結(jié)合函數(shù)圖象來學(xué),了解區(qū)分開函數(shù)的定義域和值域
祝你學(xué)習(xí)進步
大化高一全托復(fù)習(xí)有哪些,如何使用fsolve函數(shù)
非線性方程組的求解 對于非線性方程組F(X)=0,用fsolve函數(shù)求其數(shù)值解。fsolve函數(shù)的調(diào)用格式為: X=fsolve(';fun';,X0,option)其中X為返回的解,fun是用于定義需求解的非線性方程組的函數(shù)文件名,X0是求根過程的初值,option為最優(yōu)化工具箱的選項設(shè)定。最優(yōu)化工具箱提供了20多個選項,用戶可以使用optimset命令將它們顯示出來。如果想改變其中某個選項,則可以調(diào)用optimset()函數(shù)來完成。例如,Display選項決定函數(shù)調(diào)用時中間結(jié)果的顯示方式,其中';off';為不顯示,';iter';表示每步都顯示,';final';只顯示最終結(jié)果。optimset(';Display';,';off';)將設(shè)定Display選項為';off';。例 求下列非線性方程組在(0.5,0.5) 附近的數(shù)值解
(1) 建立函數(shù)文件myfun.m。function q=myfun(p)x=p
(1);y=p
(2);q
(1)=x-0.6 sin(x)-0.3 cos(y);q
(2)=y-0.6 cos(x)+0.3 sin(y);
(2) 在給定的初值x0=0.5,y0=0.5下,調(diào)用fsolve函數(shù)求方程的根。x=fsolve(';myfun';,[0.5,0.5]';,optimset(';Display';,';off';))x = 0.6354 0.3734將求得的解代回原方程,可以檢驗結(jié)果是否正確,命令如下:q=myfun(x)q = 1.0e-009 0.2375 0.2957 可見得到了較高精度的結(jié)果
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