一、南寧新高一最好的輔導班，孩子上初一大家都在外面補課你說對不對

那看你怎么看了，如果只是認為是學習上的一種攀比，那就沒必要，好學生不是補課補出來的。要是認為是學習能力的培養(yǎng)，倒是可以讓孩子有更深入地學習

南寧初1補習好不好

給孩子補什么課都不如讓孩子擁有學習的能力， 把再多的財富留給孩子，都不如把孩子培養(yǎng)成財富， 建議你去查下南寧市思想谷少兒學習力訓練，訓練后效果會很明顯

二、南寧初中補課哪個機構比較好，初中生應不應該補課

不是該不該補的問題，是現在大家都在補，沒辦法，不補不行啊，總不能輸在起跑線上是吧？苦了孩子們吶

何止是中學生！現在小學生都在補！別人都在補，如果你不補，一定就輸在了起跑線上~~~現在的形式就是這樣，沒辦法~~

沒有什么應不應該，關鍵看你怎么去對待，你是不是以前補過課呢？那么是不是有成效？你想想從前的經歷，看看成績上升或是下降的原因，若是因為以前走神丟掉了課程，那么既然現在有心補課就抓緊時間。如是慣性的上課不認真就想辦法克服。若是覺得想找個人幫你解決疑難雜癥，那么你其實也可以選擇著學校的老師活同學，畢竟他們更了解你，更接近你。好的資源干嘛不用？舍近求遠

不用補，沒有多少用的，只要在課上下足功夫，課下自己認真復習，不會輸給別人的，一定不會

不是該不該補的問題，是現在大家都在補，沒辦法，不補不行啊，總不能輸在起跑線上是吧

誰說初一的就不用了，我就是，在補英語，是被家長逼的，無奈啊~~~

孩子今年初一，想補習，網上了解到開課啦做的不錯，開課啦好不好

我覺得還不錯，我家孩子就在上面補的課，進步比較大。首先開課啦老師基本上是畢業(yè)于

985、211名校的，可謂是教學經驗豐富，“名師出高徒”，他們通過科學的方法激發(fā)孩子的學習動力，讓學生成績提升明顯。其次開課啦報班的時候孩子需要進行考試，根據

初一應該沒有必要復讀

初一其實主要就是小學和初中的一個銜接，讓學生可以逐漸從小學的那種學習的進度進入到初中的學習進度。如果你初一的成績實在是非常不理想，我覺得你可以利用假期去找一個正規(guī)的教育機構進行補習。或者在走讀的學校，可以找一些晚托班來進行輔導

如果這些方法你的成績還是提高不上了，也可以嘗試休學一年，然后在休學的一年里面把以前的知識點復習，然后再對后來的知識點進行預習

三、南寧初中輔導機構，孩子上補習班好不好

這是一個具有兩面性的問題。首先呢，孩子成績跟不上，補習是好事。但是必須讓孩子端正態(tài)度，正確對待補習。才能使補習發(fā)揮最大的效益。其次呢，也許孩子成績更不上并不是靠補習就行的，可能是學習方法的不恰當，應該將孩子引導方法