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新初二新初三主科,每次課180元,暑假每科15次課

第4題 跨年級提檔情況下,初二學員(新初三)在7月初報按照初三價格縮減成對應課時,則可按照縮單進行

興安縣縣2008學年五年級上冊語文期末試卷

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(10分)pánɡlǎnɡsāochénjìfúbàniànɡyínmù請把下面的詞語補充完整。

(12)居()臨()()絲()縷 怡然()()暈()轉(zhuǎn)()()喜()狂 老奸()()讀下面詞語,并用橫線標出四個與“毫不猶豫”意思相近的詞語。

(4分)毫不猶豫斬釘截鐵 百折不撓當機立斷紋絲不動 不假思索填空。

(18分)。

(2分)。

(2分),為了一般,趴在火堆里。

我的戰(zhàn)友邱少云 (5分)“己所不欲,勿施于人”的處世準則用成語可概括為。

(1分):(2分),我說:“你這明擺著是‘趕鴨子上架——’嘛!”(2分),你的個頭剛剛超出享受半票優(yōu)惠的高度,假如爸爸讓你貓著腰混進去。

你會說:“。

”(4分)在下面這段話的空白處加上合適的標點。

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判斷下列說法是否正確,對的畫“√”,錯的畫“”。

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”這句話中的海浪有了人一樣的情感。

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(8+11-19分) 梅蘭芳 節(jié)選 因為戰(zhàn)亂,梅蘭芳被迫(逗留滯留)在香港達四年之久。

然而,他對這些不屑一顧。

他不愿也不可能為侵略者粉飾興安縣縣。

請在片段的內(nèi)給加點的字填選擇正確的讀音,并畫上“√”。

(1分)請在片段的()內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語,并畫上“√”。

(1分)。

(2分)如果……就……盡管……但……不但……而且……()(2分),真正的目的是想借助他的影響來美化侵略者的丑惡行徑,所以說日本人是“別有用心”。2025桂林市戴氏新初三復習家教價格如何

的感情。

(2分)聲音的溫度①那年,一場變故悄悄潛入我家。

②太陽從西邊落山,恐懼卻從我的心頭升起,那年我才13歲。

山村的夜色中,黑漆漆的遠山像一幅剪紙陰森地貼在窗戶的玻璃上,偌(ruò)大的屋子里,只剩下我和妹妹。

③我們住在一所山村學校,叫喊聲未必能讓遠處的人家聽見。

鼓起胸腔,拼命地讓全部的氣流吹出盡可能最大的聲響。

漸漸地,我聽見了家門前由遠及近嘈雜的腳步聲,大聲說話的聲音。

我聽見了鄉(xiāng)親們喊我的名字。

④“孩子,你睡吧!這一夜我們不走了。

”一位大爺說。

他們在墻根靠下了鋤頭,坐著、蹲著,吸著旱煙……我漸漸地睡著了。

直到天亮,他們才扛起鋤頭離開。

⑤臨近黃昏,鄉(xiāng)親們又來了,他們用鋤頭在石板上撞擊出鏗鏘(kēnɡ qiānɡ)的聲響,好像在告訴我:“孩子,別怕,有我們在!誰也傷不了你!”⑥自此以后,我開始相信,聲音也是有溫度的,它能把一種至深的溫暖傳遞給那些處在孤獨和恐懼中的人們。

請在下面選擇正確的序號,填在括號里。

(2分)A.看到的和聽到的.文中第三自然段中畫橫線的句子是抓住了人物的 描寫,表現(xiàn)出了“我”當時 的心情。

(2分)“聲音也是有溫度的”,這句話中的“聲音”在文中指的是。

聯(lián)系上下文,談談你對這句話的理解。

(3分),覺得哪些聲音也是有“溫度”的?為什么?請用簡要的話寫下來

jùshuāipànxiáncāo zòng
fèijǔchànjǐnqí qū
比一比,再組成詞語。

A注意C遵守E保持
。

(3分)
湖面上濺起了漣漪。

(擴句)
還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(改為陳述句)
修改病句(在原句上修改)(3分)
每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。

多讀好書,可以豐富和提高我們的知識。

黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠活在我們心中。

明月何時照我還。

寶劍鋒從磨礪出。

非淡泊無以,非寧靜無以。

漫步園內(nèi),有如漫游在
飽覽著中外
流連其間,仿佛置身在
。

( 圓明園的毀滅 )
請寫出一句諧音的歇后語:。

人們常說:“開卷有益”。

當你打開五彩繽紛的圖書,你便在知識的海洋中遨游。

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一位大文豪說過:“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。

”寂寞時,它會給我們以安慰;有疑難時,它會給我們解答;遇到挫折時,它會給我們鼓舞和力量;迷失方向時,它會指引我們向光明的前程邁進

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