作為一個初二學生，怎樣努力才能上重點高中，還有一年

現(xiàn)在成績一般

啊哈，其實初中學生基本上都是在初三一年內(nèi)將原來的只是重新學一遍。所以就算現(xiàn)在基礎(chǔ)不是很好也先不要急，而是要痛下決心！我以前是公辦初中的中等偏上學生，經(jīng)過初三的努力，我考入了控江中學，所以凡事皆有可能！廣西來賓象州初三老師，以下是我的經(jīng)驗：

不要盲目的上補習班，有的時候你只是在課上發(fā)呆，挑家教時情愿要好老師的十幾個人的班也不要大學生一對一。廣西容縣什么時候中考

多做物理化學的習題，基本上我當時4本習題做下來就發(fā)現(xiàn)有30%的習題會兩本兩本間重復，至于怎么挑習題冊，去問任課老師，他不肯說就偷看他桌子上翻得最爛的習題冊，基本上每個初三老師都會備十幾本習題集的。新初三老師怎樣迎接備戰(zhàn)中考

數(shù)學和英語不行的話那最好找好的老師補習，而且要快，由于數(shù)學基本上都是從暑假開始老師上新東西，而英語需要時間讓你們重復十幾遍的看習題。初中英語其實挺費的，不懂原理也可以做對，只要你做熟了。一個月之后你從頭看錯題集，就會發(fā)現(xiàn)有些題目你一錯再錯，甚至連題目選項都不變的。剛開始會有點麻煩（錯題很多），不過我相信你的父母會愿意幫忙的。

但錯題集一定要復習！否則就白做了，至少一月一復。

此法還有一個好處是能讓你的家長覺得自己幫的上忙，這樣他們嘮叨的時間就會減少，一舉數(shù)得歐！

最重要的，就是要找到志同之人。一個能夠和你互勉的人，一個你能夠?qū)W習的人，一個你覺得強到變態(tài)的人，一個你覺得努力到瘋狂的人，只要以上能找到一個，你就不會覺得孤單和辛苦。

加油吧后輩，我在大一的天堂等你爬上來

初三數(shù)學復習課新教師要怎么上

初三的復習方法

整理筆記，梳理出知識點，形成系統(tǒng)知識結(jié)構(gòu)。第四輪：作業(yè)，學會應(yīng)用。容縣教育機構(gòu)，第二輪：精讀，進行重點復習。 參照各科第二輪復習內(nèi)容，明確哪些是重點、難點。 對每一個知識結(jié)構(gòu)及其知識點中的重點，深刻理解，突破難點，把握知識結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系，知道“四么”（是什么、為什么、怎么辦、怎么樣），達到“四能”（視聽能識記，思考能理解、口述能表達、書寫能解答）。第三輪：演練，進行解題復習。 依據(jù)各科第三輪復習內(nèi)容，進行“四度”訓練（廣度、精度、深度、速度），提高能力，達到“舉一反三”的水平。 用“分而治之”的解題戰(zhàn)略，將命題分為會解與不會解兩大類，對后者主攻“基礎(chǔ)知識”，回到課本中查漏補缺，還清知識“欠債”； 第四輪復習的最后一天與考試銜接，即明天考試今天仍在復習。 考試前的晚上檢查考試所需用品。對不能再現(xiàn)的內(nèi)容作為看書和整理筆記的重點。第二步：精讀課文。第三步：整理筆記。第四步：勤問解疑。 仔細讀懂每一個字和符號，了解題設(shè)的環(huán)境、條件、過程、已知和未知因素。 邊讀邊想象，形成形象化的圖景。第二步：構(gòu)思，搞清“為什么”。第三步：解答，搞清“怎么辦”。 平時每解一題，先寫清規(guī)律、公式、定律、定理、給定情況、結(jié)論等，養(yǎng)成規(guī)范化解題習慣。第四步：檢驗，驗證“怎么樣”。這是“亡羊補牢”的手段，防止留下追悔莫及的錯誤。確定具體的識記對象，通過反復感知過程，形成比較鞏固的暫時聯(lián)系，將所得信息保留在大腦中。第二步：保持。第三步：再認。第四步：再現(xiàn)。

四步訓練法 每次解題先將全部習

其實我覺得吧，別個的方法不一定適合自己，只有自己找到自己適合的方法才能學得好，才會有盡學，所以一定要自己找方法。

及時復習 人們對于剛學過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以您指導孩子復習，必須要注意這個規(guī)律，讓孩子及時復習。每天孩子從學?；貋矶紝W了一些新東西，您可以要求他先復習當天所學的內(nèi)容，復習之后再做作業(yè)。還可以告訴孩子，每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學了什么！”然后在頭腦里把這些東西過一遍。對于低年級的孩子，您可以用問話的方式讓孩子回答，大化縣：“今天的語文課都學了什么？”孩子回答后，再進一步詢問。大化縣孩子說學了兩個生字，就可以說：“這兩個字是怎么寫的，寫給媽媽看好嗎？”孩子不會寫的話，就可以鼓勵他再去看看書，然后寫出來。如果不及時復習，時間一長孩子就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時間復習，效果自然不好。如果有60分鐘的復習內(nèi)容，您是讓孩子一下子復習完呢？還是分成幾段間隔復習呢？對于小學的孩子來說，其身心發(fā)育的特點也要求采用分散復習的方式。所以，您不妨讓孩子每次復習20分鐘。中間休息之后再復習，這樣孩子就不會疲勞，復習的效果也會更好。長時間用同一種方式復習效果不好，尤其對于小學的孩子更是如此。對于小學生更要這樣。大化縣復習語文，可以讓孩子以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數(shù)學，就可以讓孩子看書、記公式、做練習題（計算題、應(yīng)用題），而且習題也要注意變化題型。您指導孩子復習，不能只給孩子布置幾本書或幾道題就放手不管，而是要盡可能根據(jù)孩子的實際情況隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容孩子已掌握住，您就可以讓孩子跳過這一段，復習下面的內(nèi)容。如果孩子已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要您指導孩子加強對這一部分的復習力度。根據(jù)復習時間的長短，您也要指導孩子采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，您可以讓孩子從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復 習自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果

娛樂復習

另外，我喜歡和同學一起背，一問一答式，比較容易記住。

理科的話，我建議還是以多練習為主，因為知識點都講透了，關(guān)鍵就是要熟練，做得多了自然就熟了，考試的時候看到類似或是同類型的題就可以信手拈來，效率就上去了，當然要先保證正確率。

你把書多看幾遍，如果能夠達到，隨便誰問你一個問題你可以輕松并且很迅速的做出來

在這一基礎(chǔ)之上，對各科知識進行梳理和歸納，使知識系統(tǒng)化。同時配以單元訓練，提升應(yīng)用能力。③懂得的東西未必理解得深刻，帶著疑問去通讀，有助于深刻領(lǐng)會課本內(nèi)容。這一輪復習應(yīng)該在剛剛過去的一個學期已經(jīng)進行過了，如果上面提到的復習工作還沒很好的完成，建議利用假期好好補一下，因為下學期大家就要面對大量的試卷，很少有整塊的時間，系統(tǒng)地看課本了。?復習完一個章節(jié)，就在不看課本只看筆記的情況下，把課本中的知識點一一地過一遍。

學生正確的學習方法 兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W，喜歡學，這就是興趣。只要你在平日的學習中做到課前預習找出重難疑問；積極參與課堂活動，認真思考問題注意歸納，主動發(fā)言收集激勵因子，那么你學習的興趣就會更濃厚，你一定會更加喜歡文化課程的學習的。要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。習慣是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣，就會使自己學習感到有序而輕松。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)