數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好怎么學(xué)好初三數(shù)學(xué)

我初一初二的時(shí)候因?yàn)橛憛挃?shù)學(xué)老師，所以數(shù)學(xué)課一直沒聽

現(xiàn)在你初三了上課沒基礎(chǔ)你可能也聽不懂。有計(jì)劃地學(xué)

要么自學(xué)初一初二的數(shù)學(xué) 要么問同學(xué)

我覺得在中學(xué)我們應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的一種能力即是自主學(xué)習(xí)的能力，這個(gè)是必須的，還有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于你成績的進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用，如果你現(xiàn)在學(xué)習(xí)還很混亂，就是很被動(dòng)的話那是很要命的（正如你現(xiàn)在不會(huì)做初一的題一樣）。

復(fù)習(xí)是必須的，而現(xiàn)在較難的初三的知識(shí)同樣要抓起，否則中考你會(huì)遇到很大的困難。

我想說的就是兩點(diǎn)，自主學(xué)習(xí)和報(bào)班學(xué)習(xí)

從頭看教科書，輔助做練習(xí)題，然后由淺入深，多做練習(xí)題，其實(shí)數(shù)學(xué)就是融會(huì)貫通的一個(gè)學(xué)科

我以前和你的情況差不多吧。其實(shí)初中數(shù)學(xué)都很基礎(chǔ)的，都不難。以前沒有聽的也沒有必要去補(bǔ)習(xí)。現(xiàn)在的你就應(yīng)該和老師步調(diào)一致，老師講哪兒，你就聽哪兒。你已經(jīng)初三了。其實(shí)吧，老師現(xiàn)在比你們還要緊張，所以呢，你就不要拘謹(jǐn)了，有問題趕緊的吧。老師現(xiàn)在巴不得你們?nèi)柲?！所以好資源不要浪費(fèi)哦。到了初三，一定要改掉以前的壞毛病，做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的自己，還有就是要永不放棄。加油吧。我就是玩到了初三才學(xué)習(xí)的。但是我堅(jiān)信努力可以創(chuàng)造未來。呵呵，我現(xiàn)在已經(jīng)在大學(xué)里了

2025年廣西八年級(jí)生地考試時(shí)間：

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

全面復(fù)習(xí)，把書讀薄 全面復(fù)習(xí)不是生記硬背所有的知識(shí)，相反，是要抓住問題的實(shí)質(zhì)和各內(nèi)容各方法的本質(zhì)聯(lián)系，把要記的東西縮小到最小程度

一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

求一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，謝謝有：單元 教學(xué)內(nèi)容

桂林資源縣初中復(fù)習(xí)總校電話多少

這一冊(cè)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。

雖然每一單元的內(nèi)容都不多，但是都很重要，有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。

認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”、“”、“課時(shí)安排 一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了61課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，正課16周，總復(fù)習(xí)4課時(shí)。

2005年中考物理分類練習(xí)——?dú)W姆定律

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