怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)

給你講講我數(shù)學(xué)的逆襲經(jīng)歷和我的一些學(xué)習(xí)方法吧，希望對你有幫助。我不知道你做數(shù)學(xué)有沒有這樣一種經(jīng)歷：不會(huì)做的題目一聽講評就恍然靈山縣了，但是再做類似的又不會(huì)。明明有時(shí)候那個(gè)定理是懂的，但是不會(huì)運(yùn)用，常常是想不到。想得到的人一般腦子比較靈光，但是這種靈光不是天生的，是靠練出來的，我就是一個(gè)典例。一種類型的題目，我就先看解題技巧，看完解題技巧之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種樣的題目按照這個(gè)解題技巧來就很容易做了。初二補(bǔ)課班數(shù)學(xué)，但是這么多種題，不可能每種解題技巧都知道對吧，我相信不可能會(huì)有這么齊全的參考書，所以平時(shí)的學(xué)習(xí)就顯得尤為重要了。開學(xué)時(shí)，每一次數(shù)學(xué)課我都很認(rèn)聽，作業(yè)都自己獨(dú)立完成。所以以后做作業(yè)不會(huì)的要不空著，要不問老師，你可能會(huì)問為什么一定要找老師，自己能解決不就好了嗎？因?yàn)槔蠋煵攀菍δ阕盍私獾娜?，他?huì)針對你的情況在平時(shí)的教學(xué)中照顧你，這樣是有針對性的教學(xué)就有效，你的問題別的同學(xué)可能也會(huì)有，所以聽課很重要。初二物理難不難需不需要補(bǔ)課，我就是在上課時(shí)重點(diǎn)聽我不會(huì)的東西，然后把題目的解題過程在課后自己去分析，尋找關(guān)鍵切入點(diǎn)，如用到什么定理啊，然后把做過的題目都拿出來對比、研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題目都是一個(gè)類型的，一個(gè)定理在一種類型的題目當(dāng)中都是這么用，就相當(dāng)于一個(gè)模型。其實(shí)數(shù)學(xué)也不完全是很靈活的，萬物間總是一個(gè)相對平衡的狀態(tài)的。自己經(jīng)歷過的，總是要比別人講的更有幫助，所以我自己根據(jù)平時(shí)題目歸納出的模型比參考書上的更加會(huì)用、齊全。初二補(bǔ)課一般要多少錢，現(xiàn)在基本上所有的題目我看一眼題目就會(huì)寫了，這是一種條件反射。初三下時(shí)，我參加了全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，本不報(bào)希望的我居然得了全國一等獎(jiǎng)，在全市第七名，在同學(xué)們吃驚的同時(shí)，我一點(diǎn)也不在意。因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法對了，在怎么瘋狂的逆襲都是正常的。你還是七年級，三年的時(shí)間你完全可以逆襲，從現(xiàn)在開始逆襲，初三滿分不是問題。希望能夠你能夠受到啟發(fā)，以后有數(shù)學(xué)問題也可以問我，祝你在數(shù)學(xué)的海洋上，揚(yáng)起高高的船帆

我如果說學(xué)不學(xué)得好數(shù)學(xué)是天生的，是不是很打擊你呀？昭平縣新初二補(bǔ)課校區(qū)要多少錢呢

初二暑假補(bǔ)課要多少錢

平靈山縣中學(xué)費(fèi)用情況

平靈山縣中學(xué)的費(fèi)用情況如下：學(xué)費(fèi)：平靈山縣中學(xué)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)因年級和課程而異。昭平暑假補(bǔ)習(xí)班，例如，平靈山縣欽州中學(xué)的學(xué)費(fèi)大約在7000元到9000元每年，而平靈山縣平南鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)費(fèi)則為900元學(xué)期。

我在乎初中作文！

在這些形形色色的朋友當(dāng)中李林是最突出。我和她的靈山縣像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭吵，互幫靈山縣，親密的簡直無話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們始終保持著聯(lián)系。我記得在我上四年級的時(shí)候，我因?yàn)槌隽怂?，有一段時(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)班，李林主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補(bǔ)課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，李林幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長。就耽誤了她寫作業(yè)的時(shí)間，李林幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家，她寫作業(yè)到深夜，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了?！袄盍终酒饋怼崩蠋焽?yán)厲地說。李林沒有聽到老師的話，過了一會(huì)李林還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了李林的跟前。老師再次生氣地說：“李林站到后面去，不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間?！崩盍中呃⒌卣镜胶竺妗Ｃ魈煳覀冊倮^續(xù)吧！”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了，不要再推遲了?！崩盍謭?jiān)定地說。晚上李林仍舊幫我補(bǔ)課。過了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測驗(yàn)中取得了好成績，而李林卻因?yàn)槲疑×?。我與李林的靈山縣就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。小鳥飛走了，太陽躲起來了，淋濕的心卻沒有歸宿?；氐浇淌依?，我無力地趴在課桌上，黯然落淚。突然，一把大傘撐起了一片希望的晴空。如陽光，讓我看到希望的光芒如大海，帶給了我澎湃的勇氣和力量！雨停了，心暖了。一道彩虹掛在天邊。鳥兒回來了，太陽出現(xiàn)了。我擦干眼淚，告訴自己，為了你殷切的眼神，我要重頭再來。時(shí)間就這樣在你殷切的眼神中一天天過去了。“掌聲雷動(dòng)，心潮翻涌，這是開始，不是最終……”我唱著歌，捧著年級第三的成績單，像小鳥一樣飛來飛去，神采飛揚(yáng)地將這個(gè)消息告訴我的每一位同學(xué)。要是手中有個(gè)麥克風(fēng)多好??！我真想讓去世界都知道我的“豐功偉績”！于是，我像所有成功人士一樣，美滋滋地聽著同學(xué)們羨慕的話語，高高地抬起頭，直直地坐在座位上?；ǘ浞路鹪跒槲揖`放，柳條仿佛在為我搖擺。我真的有些飄飄然了！”我的心立刻平靜下來。從此，聽到同學(xué)們祝賀聲時(shí)，我僅僅一笑而過，內(nèi)心深處卻在準(zhǔn)備下一次的挑戰(zhàn)。我告訴自己，為了你殷切的眼神，我要永遠(yuǎn)謙遜，永遠(yuǎn)向前看。