孩子在廣西老家上學(xué)，暑假到桂林來，準(zhǔn)高三了想給他補習(xí)一下數(shù)學(xué)

桂林上林縣寧中路137號（十字街）文化大廈5樓有家不錯的補習(xí)班

如何學(xué)習(xí)高一數(shù)學(xué)

整體把握是很重要的，高中數(shù)學(xué)的重要性不是誰能相信的，剛進(jìn)入高一，有些學(xué)生還不是很適應(yīng)，如果直接學(xué)習(xí)高考技巧仿佛是“沒學(xué)好走就想跑”。任何的技巧都是建立在牢牢的基礎(chǔ)知識之上，因此建議高一的學(xué)生多抓基礎(chǔ)，多看課本。在應(yīng)試教育中，只有多記公式定理，掌握解題技巧，熟悉各種題型，把自己變成一個做題機器，才能在考試中取得最好的成績。在高考中只會做題是不行的，一定要在會的基礎(chǔ)上加個“熟練”才行，小題一般要控制在每個兩分鐘左右。高一數(shù)學(xué)的知識掌握較多，高一試題約占高考得分的70%，一學(xué)年要學(xué)五本書，只要把高一的數(shù)學(xué)掌握牢靠，高二，高三則只是對高一的復(fù)習(xí)與補充，所以進(jìn)入高中后，要盡快適應(yīng)新環(huán)境，上課認(rèn)真聽，多做筆記，課下多做習(xí)題，經(jīng)常復(fù)習(xí)，就一定會學(xué)好數(shù)學(xué)。因此，我們應(yīng)該在熟記概念的基礎(chǔ)上，多做練習(xí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有這樣，才能學(xué)好數(shù)學(xué)

高一數(shù)學(xué)是高中的過渡期，當(dāng)你面臨他的問題是會覺得他很難，因熱出現(xiàn)彷徨等情緒。其實不必如此，高一是初中與高中的過渡期。我高一數(shù)學(xué)也不好，但高三經(jīng)過復(fù)習(xí)才發(fā)現(xiàn)高一只是高中的基礎(chǔ)。

如果你想要在高一時就學(xué)好數(shù)學(xué)，我建議你都做一些題，碰到問題立刻問老師或同學(xué)，如果經(jīng)濟調(diào)控箭較好的話也可以補課，最好是找你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師，因為它最了解你在哪方面有缺陷

預(yù)習(xí)

復(fù)習(xí)

練習(xí)

學(xué)而時習(xí)

多看書做題目呀

預(yù)習(xí)，不要忽視！

上課認(rèn)真聽，不懂及時問

課后認(rèn)真完成習(xí)題，把不會做的和錯了的題目摘抄到一個本子上，這個本子上的題目至少做五遍

南寧尋找高三補課老師

希望老師能是較好的學(xué)校的，最好能與我們學(xué)校差不多的（最好是

推薦就去金榜小班。英語徐老師教的好，她一直是學(xué)校高三英語組的組長，數(shù)學(xué)老師人如其名，強。電話

不知還有沒有名額。你就說華二李丹介紹的

昂立主要是大班上課，昂立各個科目發(fā)展比較均衡，最主要的特色是班級多，可以相互搭配組合，價格便宜，打包制。學(xué)大是一定一，從小學(xué)到高三，只要你想學(xué)習(xí)，什么科目都有，一對一輔導(dǎo)，針對性很強。

論師資

新上林縣和學(xué)大都有自己的老師，也有一些大學(xué)老師或者在職中學(xué)教師。