班課和一對(duì)一輔導(dǎo)，哪個(gè)更好

看自身的情況，想要感受班課的氛圍，平時(shí)比較內(nèi)向，建議前期先上班課，多和同學(xué)老師溝通交流，一對(duì)一輔導(dǎo)是針對(duì)個(gè)人的查漏補(bǔ)缺的，所以各有優(yōu)勢(shì)26年橫縣老師1對(duì)1集訓(xùn)好嗎騰訊ima，AI工作臺(tái)去試試

初二學(xué)習(xí)內(nèi)容有什么

我的一些體會(huì)：聰明和成績(jī)之間沒(méi)有必然的聯(lián)系，很多比你成績(jī)好的人，智商肯定沒(méi)你高。學(xué)習(xí)成績(jī)好不單純是由智商決定的，它有很多因素，努力程度是一方面，桂林一對(duì)一線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

高三“導(dǎo)數(shù)”一章的學(xué)習(xí)技巧

我快高三了，怕?lián)膶?dǎo)數(shù)一章學(xué)不好，希望有高人指導(dǎo)學(xué)習(xí)導(dǎo)數(shù)

陳瑞春老師是關(guān)曉彤老師嗎

高3學(xué)習(xí)應(yīng)該注意些什么

對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不是怎么好的人而言，一對(duì)一和8人組哪個(gè)輔導(dǎo)班好

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃 全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。小學(xué)一對(duì)一有必要嗎

理科的學(xué)習(xí)技巧是如何

物理：要以積極的心態(tài)對(duì)待這門學(xué)科，多做實(shí)驗(yàn)可以加深對(duì)知識(shí)的理解。高途課堂老師是否假的