一、文案主體要準(zhǔn)確站在學(xué)生的角度寫文案，你的潛在生源更多感興趣的是，你的教學(xué)或服務(wù)能給他們帶來什么具體的看得見的好處，這些更能吸引學(xué)生報(bào)名

二、適當(dāng)模仿借鑒如果機(jī)構(gòu)里沒有專門做文案的伙伴，或者總是寫不到賣點(diǎn)上，可以先進(jìn)行模仿，這不是單純的“抄襲”，而是“借鑒”。隆安縣將教育產(chǎn)品賣點(diǎn)進(jìn)行各種形象的功能性模仿，模仿可以讓招生宣傳文案解說更準(zhǔn)確

三、詞匯簡(jiǎn)單務(wù)實(shí)，拉近距離教育類產(chǎn)品的文案一定不能華而不實(shí)，辭藻堆砌，以務(wù)實(shí)簡(jiǎn)單為佳。要知道寫宣傳文案的目的是將你機(jī)構(gòu)課程的獨(dú)特價(jià)值，傳達(dá)給學(xué)生和家長(zhǎng)

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