本學(xué)校的老師應(yīng)該比較清楚你的情況，個(gè)人覺(jué)得跟著熟悉你情況的老師要好點(diǎn)

東蘭縣教育培訓(xùn)班，高三藝術(shù)考生一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

我個(gè)人認(rèn)為校外復(fù)習(xí)不一定好。在課上老師會(huì)把該復(fù)習(xí)的重點(diǎn)一一點(diǎn)到，而且，一輪復(fù)習(xí)時(shí)整個(gè)復(fù)習(xí)中最重要也是占時(shí)最多的，在課上認(rèn)真聽(tīng)課之后，課下應(yīng)該多練習(xí)，將課上的內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固并且加強(qiáng)好才最重要。校外復(fù)習(xí)，如果不是自己的老師幫助輔導(dǎo)的話藝考培訓(xùn)學(xué)校

我現(xiàn)在在南藝上，我們班有4個(gè)都這這里學(xué)習(xí)，要不然時(shí)間上來(lái)不及，我補(bǔ)習(xí)了3門(mén)功課，跟我們同學(xué)聊，畢竟現(xiàn)在藝考生文化課所占比重越來(lái)越重要，上了個(gè)本三，主要補(bǔ)習(xí)了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，要是你的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)底子薄。我在南藝這邊，考上了3個(gè)，不像公辦學(xué)校的老師老是拉這個(gè)臉，效果還不錯(cuò)，文化課不通過(guò)也是白花時(shí)間和金錢(qián)

以上回答你滿意么，建議你提前補(bǔ)習(xí)，那里的老師極好溝通，專業(yè)課再好，專業(yè)性也很好。學(xué)大總之還是不錯(cuò)的，據(jù)說(shuō)學(xué)大教育每年藝考生的上線率都在98% 左右，另外那個(gè)太差了，也還算可以，他們也有很多都是去學(xué)大補(bǔ)習(xí)的，我建議你去學(xué)大我也是一名藝考生，我去年參加是學(xué)大教育全托生的補(bǔ)習(xí)

河池東蘭藝術(shù)生一對(duì)一輔導(dǎo)老師怎么選，精華的一對(duì)一高考輔導(dǎo)老師水平怎么樣

哪些學(xué)生適合參加一對(duì)一輔導(dǎo)班？忻城一些藝考生或者體育生，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)專業(yè)課，而耽誤了文化課的學(xué)習(xí)。還有的學(xué)生存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象的學(xué)生，或者平時(shí)學(xué)習(xí)效率不高，努力學(xué)生，成績(jī)也提升不上去，或是平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，自控能力比較弱，很

文化補(bǔ)習(xí)，高三應(yīng)屆藝術(shù)生應(yīng)不應(yīng)該參加校外文化補(bǔ)習(xí)提分學(xué)校

榮獲度國(guó)產(chǎn)原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)作品及創(chuàng)作人才扶持項(xiàng)目——最佳導(dǎo)演大獎(jiǎng)（朱敏）、最佳動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)篇提名獎(jiǎng)

一輪已經(jīng)結(jié)束，建議你去外校上。一輪打基礎(chǔ)，2，3提水平，藝術(shù)生重在基礎(chǔ)，高考能把基礎(chǔ)知識(shí)分?jǐn)?shù)拿到，就能拿到不錯(cuò)的成績(jī)，進(jìn)一所好大學(xué)

河池東蘭縣藝術(shù)生一對(duì)一輔導(dǎo)老師怎么選

你的這個(gè)問(wèn)題跟我表妹是一樣的，不過(guò)她現(xiàn)在就是不在學(xué)校，而是在上補(bǔ)習(xí)班，想把文化課的分?jǐn)?shù)提一下，因?yàn)樗f(shuō)其實(shí)回學(xué)校學(xué)習(xí)的效率和效果都不是很好，你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇一下，現(xiàn)在有針對(duì)藝考生開(kāi)設(shè)課程的學(xué)校，我聽(tīng)說(shuō)文化宮的揚(yáng)格不錯(cuò)，你可以過(guò)去看看~

為什么一開(kāi)始就放棄

第一輪復(fù)習(xí)？其實(shí)

第二輪還是能學(xué)到東西的，趕緊回去

我就知道兩家，精銳和朗朗，不過(guò)我通常是在朗朗家教找的，精銳一般是學(xué)員到機(jī)構(gòu)然后才是一對(duì)一的，朗朗是老師上門(mén)一對(duì)一輔導(dǎo)的，這就省去了你花在路上的時(shí)間了，很多來(lái)自師范和上師大的學(xué)生和專職老師在里面做家教的，你要找的話，可以去他們的網(wǎng)站上看看，不過(guò)這家真的很不錯(cuò)