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我想問(wèn)下上補(bǔ)習(xí)班好不好，我已經(jīng)不上輔導(dǎo)班/補(bǔ)習(xí)班了。

補(bǔ)肯定比不補(bǔ)好的！就像你問(wèn)運(yùn)動(dòng)員要參加比賽，要不要參加一些專業(yè)訓(xùn)練以牙，像我，高一的，本來(lái)初三成績(jī)不錯(cuò)，但是進(jìn)入了高一后成績(jī)不是很好，因?yàn)橐恢备杏X(jué)適應(yīng)不了高中的學(xué)習(xí)方法； 后來(lái)聽(tīng)初中的同學(xué)介紹去了新王牌小班輔導(dǎo)的

馬山縣區(qū)補(bǔ)習(xí)好不好

馬山縣區(qū)補(bǔ)習(xí)好不好，南寧星火教育好不好。

南寧高考培訓(xùn)，星火是全國(guó)性的課外輔導(dǎo)品牌

南寧高中有哪些學(xué)校

廣西中德交通技工學(xué)校以高鐵乘務(wù)、航空服務(wù)、新能源汽車三大類主打?qū)I(yè)，六大教育特色，四重就業(yè)優(yōu)勢(shì)。學(xué)校采用雙軌選擇，雙元培養(yǎng)模式，就業(yè)升學(xué)雙馬山縣，入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，3+3對(duì)口升學(xué)，畢業(yè)獲取全日制大專證書(shū)（網(wǎng)上可查）。

如果你真心愿意好好學(xué) 那么有用 如果你是想混時(shí)間的話 那還是別浪費(fèi)爸爸媽媽的錢 畢竟那是他們的血汗錢 上補(bǔ)習(xí)班的目的是為了補(bǔ)習(xí) 找個(gè)好老師 當(dāng)然你要適應(yīng)他的授課方式才行 如果什么都不喜歡那就是白搭 認(rèn)真努力加油 總是有好的結(jié)果的 其實(shí)上課

補(bǔ)習(xí)好不好。

補(bǔ)習(xí)本身就是學(xué)習(xí)，加固知識(shí)點(diǎn)，所以是好的，但有沒(méi)有用，效果明顯不明顯，是要看個(gè)人的，如果自身有去努力學(xué)習(xí)或者補(bǔ)習(xí)老師會(huì)教的話，補(bǔ)習(xí)會(huì)有效果，如果自己沒(méi)有去記、去練習(xí)補(bǔ)習(xí)內(nèi)容或者補(bǔ)習(xí)老師不會(huì)教的話，補(bǔ)習(xí)效果就會(huì)不明顯。

關(guān)于上補(bǔ)習(xí)班的好處與壞處。

越多越好，越多越好，越多越好，越多越好，越多越好，越多越好…。

好處： 現(xiàn)在的教育制度都是分?jǐn)?shù)制，對(duì)于一些成績(jī)不是特別好的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)校老師會(huì)要求家長(zhǎng)去給孩子報(bào)考輔導(dǎo)班來(lái)提高成績(jī)，所以，報(bào)考輔導(dǎo)班的一個(gè)好處就是提高孩子成績(jī)。另外，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子報(bào)考輔導(dǎo)班

鴻文教育補(bǔ)習(xí)怎么樣，家里孩子補(bǔ)習(xí)去哪好？

孩子去那里補(bǔ)習(xí)都可以，只要他能夠?qū)W的進(jìn)去。不過(guò)好的補(bǔ)習(xí)班還是不一樣的，像鴻文那里用的就是KIE的教學(xué)方法。

南寧哪些補(bǔ)習(xí)班比較好

南寧比較大的機(jī)構(gòu)也就那么幾家，新馬山縣、戴氏教育、金太陽(yáng)；英語(yǔ)的話考慮新馬山縣，初中高中的選擇戴氏教育，小學(xué)的去金太陽(yáng)。

補(bǔ)習(xí)班的有什么壞處？

補(bǔ)習(xí)班的壞處：加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、遏制學(xué)生全面發(fā)展的能力、影響課堂學(xué)習(xí)的效果、產(chǎn)生依賴心理。輔導(dǎo)班（即補(bǔ)習(xí)班）弊端： 輔導(dǎo)班的不利之處，課堂學(xué)習(xí)才是學(xué)生獲得知識(shí)的主要途徑；課外輔導(dǎo)占用大量休息的時(shí)間

孩子上補(bǔ)習(xí)班好不好呢？利大還是弊大？

我覺(jué)得孩子上補(bǔ)習(xí)班，還是有一定好處的，但一定不能上多。報(bào)一些他感興趣的對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的班是可以的。我是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師，很多孩子上了補(bǔ)習(xí)班以后確實(shí)成績(jī)會(huì)有所提高，不過(guò)對(duì)于小學(xué)生來(lái)講，報(bào)個(gè)作業(yè)輔導(dǎo)班就可以了，或者一些英語(yǔ)興趣班。