松果播音的教學(xué)好不好？我想去這里報名學(xué)習(xí)？

巴音河培訓(xùn)學(xué)校，崇左市播音藝考文化課培訓(xùn)哪家好。

崇左市正輝教育是一家比較好的教育培訓(xùn)機構(gòu)，藝考文化課集訓(xùn)做的不錯的哦，想報考藝考文化課的可以去正輝教育多多的咨詢了解一下具體的信息。

河池巴馬縣播音文化課培訓(xùn)機構(gòu)好嗎

崇左市播音主持培訓(xùn)哪教的好啊?急

播音主持培訓(xùn)好不好？哪里有呢？知道的說說??？

要想考播音主持的話，我感覺還是參加培訓(xùn)好一些，有專業(yè)老師給你做指導(dǎo)，免得自己耗費精力又收效甚微，并且這事宜早不宜遲，但是選擇培訓(xùn)班是有些講究的。一是盡量到崇左市來培訓(xùn)，因為這邊的師資要專業(yè)一些，離傳媒大學(xué)近政策信息、培訓(xùn)經(jīng)驗都要豐富一些；二是要選擇小班教學(xué)的，因為播主上課需要互動性強，這樣老師上課才能顧得過來，才能夠有針對性的教學(xué)這樣收效會更大；三看老師的責(zé)任心，說實話大家?guī)熧Y水平都差不多，就看誰的老師負責(zé)了，一般小班教學(xué)的老師要負責(zé)任一些。

我之前在崇左市寧明縣引航學(xué)校上過，還不錯，你可以看一下。

學(xué)習(xí)一定要多方面的對比一下，松果在這方面做的不錯。當(dāng)時在這里學(xué)習(xí)但是特別想說的是認識了好多優(yōu)秀的師哥師姐。像馬雨萱師姐，文化課超了一本線150分，擁有這么高分數(shù)的師姐，竟然選擇播音這條路，聽老師說她真的非常努力，最后取得了中傳全國第

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巴音河培訓(xùn)學(xué)校怎么樣，學(xué)播音花錢很多嗎

學(xué)播音主持專業(yè)從培訓(xùn)到高考花費資金在4萬元，

播音主持畢業(yè)后一般在電視臺，新聞媒體、報社、移動電信部門、旅游、民航等等，也有的畢業(yè)后搞營銷。高三學(xué)兩個月就夠了。外部形象、氣質(zhì)、談吐、反應(yīng)機敏、掌握知識都很重要。

1、從表達的目的看，播音是為了向公眾傳遞消息、知識和觀念。朗誦不僅僅是傳遞信息，更主要的以情感的感染力達到感染提升凈化受眾心靈，給受眾一種審美享受。

2、從主體角度看，播音者是公共媒體的代言人，他代表政府或某團體在說話。由此，他是非個人化的，同時，由于其目的是傳遞信息，所以，他的事件的劇外人、旁觀者、敘述者和評論者。而朗誦是個人化的，朗誦者是劇中人，他是事件中敘述者、評論者，更是事件中的多個角色和抒情者、行動者。

3、從情感的的角度看，播音排斥個人情感色彩，其情感是公眾性的，類型性的、旁觀者的。而朗誦則需要個人情感的融入，朗誦的情感有時是旁觀者的情感，有時是劇中人的情感。同時，播音的情感僅僅是一種基調(diào)的表現(xiàn)，而朗誦的情感是細節(jié)化的具體的變化著的情感。

擴展資料：

1、從語流面貌上看，播音的語流是串珠式的，語流中的字音強調(diào)顆粒性。而朗誦的語流則不同。

2、從語流的節(jié)奏上看，播音的語流是相對勻速的、相對平穩(wěn)的。而朗誦的語流則是變速的、波動起伏的。

3、在語流的停頓中，相對來說，播音更多的是語法和生理需要的停連，而朗誦更多的是情感需要的停頓。同時停頓的時值上，朗誦較之播音要更富于變化。

4、從語流的每個音節(jié)的時值（字音時長）上看，朗誦的字音與字音的時值差，要比播音大的多。主體及主體的身份的不同、語流的狀態(tài)不同，帶來了對聲音的不同要求。