高2補(bǔ)課1對(duì)1學(xué)校哪個(gè)最好

2022-04-02 07:11:00廣西戴氏教育

最佳答案孩子高二了，成績(jī)差，找正規(guī)的補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行輔導(dǎo)。感謝邀請(qǐng)，第一，以個(gè)人的看法首先您要跟孩子談一談，以朋友的身份和諧的談，搞清楚孩子到底是學(xué)不懂聽(tīng)不進(jìn)去

高二學(xué)生成績(jī)差,找正規(guī)的補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行輔導(dǎo),還是無(wú)法提高怎么辦？

高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)多少?南寧高二秋季輔導(dǎo)班哪個(gè)好

一對(duì)一補(bǔ)課哪個(gè)好，南寧高二秋季輔導(dǎo)班哪個(gè)好。

學(xué)大的輔導(dǎo)不錯(cuò)，一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)錢(qián)可能會(huì)上千，要是孩子學(xué)校的老師有辦輔導(dǎo)班的話就好了，老師了解孩子的情況，可以對(duì)癥下藥

高2補(bǔ)課1對(duì)1學(xué)校哪個(gè)最好

南寧高二一對(duì)一秋季補(bǔ)習(xí)班哪里較好,一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪里的老師較好。

是啊，9月1號(hào)就開(kāi)始開(kāi)學(xué)了，最近看到不少孩子都在報(bào)輔導(dǎo)班。聽(tīng)不少家長(zhǎng)說(shuō)起王牌一對(duì)一挺不錯(cuò)的。那邊的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都比較豐富，孩子的成績(jī)也會(huì)提高的很

高中有必要1對(duì)1補(bǔ)課嗎，南寧有哪些好的一對(duì)一培優(yōu)機(jī)構(gòu)？

高中1對(duì)1補(bǔ)課多少錢(qián)，天材補(bǔ)習(xí)的師資力量很好的。

高2補(bǔ)課1對(duì)1學(xué)校哪個(gè)好，我下學(xué)期升高二,想一對(duì)一補(bǔ)課。

最好是補(bǔ)哪兩科（一對(duì)一），剩。還有，高三補(bǔ)課現(xiàn)實(shí)嗎？

若學(xué)校老師勤布置練習(xí)，勤發(fā)試卷做的，可以考慮不買.否則，我認(rèn)為各科都最好買回一到兩本，并且要有解題思路或解法的那種，因?yàn)榭梢詥l(fā)你以后解題的思路，方法等.

補(bǔ)充說(shuō)明一下，買了書(shū)，要做到像你所說(shuō)的，做完要弄清楚，要每天堅(jiān)持練練，切忌為做題而做題.

若不是太差，沒(méi)必要補(bǔ)課.要明白，補(bǔ)課是補(bǔ)課老師自己覺(jué)得要你學(xué)什么，他不知道你需要學(xué)什么的.而若是你自習(xí)，你知道自己需要學(xué)什么，哪里需要加強(qiáng).也就是被人牽著走，和自己走的區(qū)別.你知道累就這道理啦若是一對(duì)一，當(dāng)然是補(bǔ)弱科啦.就橫縣有些好的科目，分?jǐn)?shù)已快到自己的極限了，補(bǔ)有何用？而有些差的科，像你的英語(yǔ)，化學(xué)，是你還沒(méi)掌握其學(xué)習(xí)的方法或奧妙，一但掌握了就會(huì)有質(zhì)的飛躍.

高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪個(gè)好?孩子剛橫縣一,發(fā)現(xiàn)越來(lái)越吃力跟不上了

高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校有沒(méi)有比較好的品牌推薦，哪個(gè)好？

這幾個(gè)補(bǔ)課班哪個(gè)好?高一升高二,要補(bǔ)數(shù)學(xué)

高一升高二，要補(bǔ)數(shù)學(xué)，我手里的廣告有勝利英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

說(shuō)實(shí)在話都不太好你知不知道易橫縣老師他補(bǔ)得不錯(cuò) 附中的老師

孩子高二了，成績(jī)差，找正規(guī)的補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行輔導(dǎo)。

感謝邀請(qǐng)，

第一，以個(gè)人的看法首先您要跟孩子談一談，以朋友的身份和諧的談，搞清楚孩子到底是學(xué)不懂聽(tīng)不進(jìn)去，還是根本就不想學(xué)。沒(méi)明白孩子的態(tài)度盲目找補(bǔ)習(xí)班是無(wú)濟(jì)于事的，青春期的孩子逆反心理重，有時(shí)候越是家長(zhǎng)越是嚴(yán)格要求做什么孩子表面不說(shuō)心理卻一直在對(duì)著干。

第二，或許補(bǔ)習(xí)老師根本就沒(méi)有補(bǔ)習(xí)到孩子薄弱的環(huán)節(jié)，孩子初中或者高一的一些基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)學(xué)扎實(shí)，一上來(lái)給做難的題型，是誰(shuí)都得蒙圈。家庭情況不錯(cuò)的話，可以請(qǐng)個(gè)一對(duì)一的家教！孩子哪些地方?jīng)]明白孩子自己清楚，讓孩子把這些寫(xiě)下來(lái)一個(gè)個(gè)去夯實(shí)，建立一個(gè)錯(cuò)題本隨時(shí)去翻閱查看。

第三，留意孩子有沒(méi)有早戀噢，青春期躁動(dòng)期，要么暗戀要么愛(ài)戀就算都沒(méi)有心底或多或少還有有覺(jué)得不錯(cuò)的人的。若有可以旁敲側(cè)擊的告訴他，大家都喜歡優(yōu)秀的人，所以要努力把自己變優(yōu)秀這樣側(cè)面鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)。要記住正面嚴(yán)令可能會(huì)激起孩子的逆反心理。

第四，身邊朋友同事的孩子若有正在讀高中且成績(jī)較好的孩子的話可以讓他們多接觸接觸，圈子潛移默化人的性格是巨大的。就我個(gè)人的經(jīng)歷當(dāng)初進(jìn)高中學(xué)習(xí)成績(jī)好，然后跟成績(jī)不好的一起慢慢也不愛(ài)學(xué)甚至厭學(xué)，幸好最后換了座位慢慢才認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)起來(lái)。

第五，條件允許的情況下拒絕電子產(chǎn)品。不要以為電子產(chǎn)品可以幫助學(xué)習(xí)，事實(shí)是電子產(chǎn)品上的誘惑多得讓未成年人根本無(wú)法抵抗。