想給孩子找個(gè)1對(duì)1輔導(dǎo)班？有沒(méi)有了解情況的？

是晚上上課，但是感覺(jué)效果并不好，想給他換個(gè)方式。

如果家教不適合的話，建議你去1對(duì)1輔導(dǎo)吧。并且你想如果孩子白天上課，晚上再回來(lái)上的話，效果肯定不好。你去京碩教育看看吧，他們的針對(duì)性很強(qiáng)，并且可以周末上課，這樣孩子也會(huì)放松很多，效率會(huì)更好。實(shí)際情況你可以在網(wǎng)上多查一下，多了解一下

河池巴馬二年級(jí)1對(duì)1輔導(dǎo)好不好，一年級(jí)跟二年級(jí)一起上補(bǔ)習(xí)班好不好。

如果孩子頭腦聰明，接受能力強(qiáng)，那么跟著高年級(jí)一起補(bǔ)習(xí)可以學(xué)到更多，好事！如果孩子的智力一般，那么這樣補(bǔ)習(xí)就有點(diǎn)拔苗助長(zhǎng)了。不太合適。

線上1對(duì)1學(xué)習(xí)效果好嗎？

孩子9年級(jí)，基礎(chǔ)弱，自律性差，老師建議1對(duì)1補(bǔ)習(xí)。

其實(shí)主要看你家孩子自己。不想學(xué)的話，1對(duì)1也沒(méi)用

河池巴馬縣二年級(jí)1對(duì)1輔導(dǎo)好不好，

一般小學(xué)二年級(jí)有必要去報(bào)輔導(dǎo)班嗎？

每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都有很高的期望，望子成龍，望女成。這不免讓很多家長(zhǎng)都緊盯著孩子的成績(jī)，希望孩子們通過(guò)升學(xué)來(lái)讓自己走的更遠(yuǎn)，更。每年名落孫山的人并不在少數(shù)，可是為什么他們會(huì)在如此看重孩子學(xué)習(xí)的時(shí)代沒(méi)有榜上有名呢?

一

一對(duì)一對(duì)你來(lái)說(shuō)貴，那你想想老師要是教一個(gè)班，老師一個(gè)小時(shí)大班和一個(gè)小時(shí)一對(duì)一，哪個(gè)賺的多。想明白了就不要問(wèn)為什么一對(duì)一貴了。老師有時(shí)間壓根就不愿意去做一對(duì)一，麻煩還吃力。

輔導(dǎo)班是選擇一對(duì)一的好還是小班的好？

效果肯定是有的，畢竟懶惰是人的天性。個(gè)人覺(jué)得，小班制比一對(duì)一好，畢竟人是環(huán)境生物，別人努力自己也不好意思不行動(dòng)起來(lái)。但是小班制你得和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)溝通好，設(shè)置人數(shù)上限。有些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)小班制有20+的人，那樣還不如一對(duì)一呢！

作業(yè)幫里的1對(duì)1輔導(dǎo)怎么樣？

作業(yè)幫里的1對(duì)1輔導(dǎo)還是不錯(cuò)的，對(duì)于基礎(chǔ)不太好的學(xué)生，比較適用 朋友，請(qǐng)及時(shí)正確答案，下次還可能幫您，您正確答案，您也可以得到財(cái)富值，謝謝。

我孩子上小學(xué)2年級(jí)我想補(bǔ)習(xí)班1對(duì)1的得需要多少費(fèi)用

我家孩子開學(xué)上2年級(jí)了,上1年級(jí)的時(shí)候成績(jī)就一班。

小學(xué)有必要1對(duì)1輔導(dǎo)嗎？

玉林學(xué)生壓力大，報(bào)輔導(dǎo)班是必須的，你不報(bào)別人報(bào)你就輸在起跑線啦，交大附近的天材聽說(shuō)不錯(cuò)，你可以去看看。

小學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)怎么樣效果好

根據(jù)學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生的每一科都安排一名最合適的科目教師進(jìn)行針對(duì)性的、分階段的教學(xué)，分步驟實(shí)現(xiàn)各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并針對(duì)學(xué)生的智能傾向和學(xué)習(xí)習(xí)慣幫助孩子找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法。“授人以魚”更“授人以漁”。

輔導(dǎo)班肯定能提高一定的成績(jī)，但是，家長(zhǎng)要有度，不要讓孩子產(chǎn)生依賴，把一年級(jí)基礎(chǔ)再打打，二年級(jí)督促孩子好好學(xué)。家長(zhǎng)得看住。

南寧市高中補(bǔ)習(xí)老師