河池初2補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)好嗎，初中補(bǔ)習(xí)的話(huà)，去哪里效果比較好？

孩子初中了，成績(jī)很差，想找一家輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)一下，有推薦的嗎？

初中補(bǔ)習(xí)的話(huà)，效果比較好有很多，推薦小數(shù)點(diǎn)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班、伊嘉兒數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班、祝博士補(bǔ)習(xí)班等，如下：

1、小數(shù)點(diǎn)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班 小數(shù)點(diǎn)數(shù)學(xué)《叢書(shū)》以一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)故事串聯(lián)，每一講都包含：課前漫畫(huà)、專(zhuān)題解析、新知精講、課堂鞏固。

廣西柳州市初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，初中生有沒(méi)有必要上輔導(dǎo)班？為什么？

看自身情況。初中生只要平時(shí)把自己的基礎(chǔ)知識(shí)都搞明白，再勤練一下自己的各方面知識(shí)，其實(shí)是沒(méi)有必要補(bǔ)課的。初中生的作業(yè)也是很多的，如果再參加補(bǔ)課班很有可能就沒(méi)有時(shí)間再 去做其他的事情，特別是初中生正處于青春期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)

廣西河池市哪里有初中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，初中補(bǔ)習(xí)班怎么選擇？

上初二，準(zhǔn)備初三了，成績(jī)還是很一般，想報(bào)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)一下。

很多學(xué)生步入初中的大門(mén)就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力很大，科目增多，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得比較重?？恐鴮W(xué)校上課根本消化不了這些知識(shí)，所以就會(huì)有人求救補(bǔ)習(xí)班，但補(bǔ)習(xí)班那么多，初中補(bǔ)習(xí)哪里好呢？下面分享幾個(gè)我選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)

廣西省河池初2補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)好嗎

河池高中有補(bǔ)習(xí)班嗎，初一輔導(dǎo)班輔導(dǎo)班哪個(gè)好？

多方比較，認(rèn)真的挑一個(gè)合適的，能學(xué)到東西的才是好的。我給你幾個(gè)不成熟的小建議吧~

第一個(gè)呢，就是看環(huán)境，看設(shè)備。

第二個(gè)，要看師資，老師的資歷很重要的。

第三個(gè)，還是要看氛圍，實(shí)地去聽(tīng)課，感受下學(xué)習(xí)的氛圍

柳州市初中如何補(bǔ)習(xí)，上補(bǔ)習(xí)班有用嗎

高一。.英語(yǔ)和數(shù)學(xué)不太理想` 但我不想補(bǔ)。

廣西初中補(bǔ)習(xí)班有哪些，初中輔導(dǎo)班哪個(gè)比較好

初中階段是一個(gè)學(xué)生的重要學(xué)習(xí)階段，家長(zhǎng)在這個(gè)階段中非常注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，每次考試成績(jī)下來(lái)了，孩子又沒(méi)進(jìn)步，孩子不喜歡學(xué)校老師，提不起學(xué)習(xí)興趣，成績(jī)一直全班墊底。

廣西柳州初中補(bǔ)習(xí)班，“補(bǔ)習(xí)班”和“輔導(dǎo)班”有太大的區(qū)別嗎？

一對(duì)一高中輔導(dǎo)班是一種對(duì)于孩子培訓(xùn)的方式，和上課差不多，但是只有你一個(gè)學(xué)生被老師教，有什么不會(huì)的地方可以及時(shí)的教會(huì)你，并不會(huì)像在課堂上，老師有很多學(xué)生，不可能顧全所有。

廣西河池市初中一對(duì)一輔導(dǎo)班，補(bǔ)習(xí)好不好。

補(bǔ)習(xí)本身就是學(xué)習(xí)，加固知識(shí)點(diǎn)，所以是好的，但有沒(méi)有用，效果明顯不明顯，是要看個(gè)人的，如果自身有去努力學(xué)習(xí)或者補(bǔ)習(xí)老師會(huì)教的話(huà)，補(bǔ)習(xí)會(huì)有效果，如果自己沒(méi)有去記、去練習(xí)補(bǔ)習(xí)內(nèi)容或者補(bǔ)習(xí)老師不會(huì)教的話(huà)，補(bǔ)習(xí)效果就會(huì)不明顯。

廣西初中有補(bǔ)習(xí)班嗎，補(bǔ)習(xí)班的有什么壞處？

補(bǔ)習(xí)班的壞處：加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、遏制學(xué)生全面發(fā)展的能力、影響課堂學(xué)習(xí)的效果、產(chǎn)生依賴(lài)心理。輔導(dǎo)班（即補(bǔ)習(xí)班）弊端： 輔導(dǎo)班的不利之處，課堂學(xué)習(xí)才是學(xué)生獲得知識(shí)的主要途徑；課外輔導(dǎo)占用大量休息的時(shí)間