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一、二到五還有就是大小班，其中的話又以一對(duì)一最為經(jīng)典，其他兩個(gè)學(xué)校不是太了解。因?yàn)槲抑苓叺暮⒆泳陀性谏袝?shū)坊補(bǔ)習(xí)，感覺(jué)還是好，在我們班的成績(jī)也有長(zhǎng)進(jìn)。還是針對(duì)孩子的習(xí)慣決定，看孩子喜歡哪個(gè)學(xué)校。這樣就會(huì)有事半功

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應(yīng)該是不錯(cuò)的，每年高考后在華西都市報(bào)上都有經(jīng)驗(yàn)介紹和成功案例。當(dāng)然也帶有廣告性質(zhì)，你自己要認(rèn)真甄別。

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輔導(dǎo)模式:一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)3-6人小班10人大班輔導(dǎo)隨到隨學(xué),根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃輔導(dǎo)目標(biāo):針對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)規(guī)劃,各科合理搭配。

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