一、我現(xiàn)在高3了,數(shù)學(xué)不行, 想找一個專業(yè)的補習(xí)機構(gòu)。

我初三的時候就去過佳績，雖然價格比同類的要稍微高那么一點，但是老師絕對比其他的輔導(dǎo)機構(gòu)有耐心，講解非常細(xì)心，為了自己的學(xué)習(xí)，我想那一點小投資是值得的吧。

貴港市港南區(qū)高三家教補習(xí)中心好嗎

貴港市港南區(qū)高三家教補習(xí)中心好嗎，港南區(qū)高三家教補習(xí)中心好嗎

貴港地區(qū)哪有補習(xí)班的。

小弟貴港市區(qū)的，現(xiàn)在讀高一，想找補化學(xué)和數(shù)學(xué)的補習(xí)班。

貴高的補習(xí)班應(yīng)該不錯，不過暑假補習(xí)班有沒有不清楚。如果田間允許的話可以請家教啊，大學(xué)生家教也是不錯的選擇。

二、上補習(xí)班有用嗎

但我不想補習(xí)。想自己調(diào)整` 但。其實我想叫家教..當(dāng)然是老師。

高中復(fù)讀補習(xí)班有必要嗎？

復(fù)讀有沒有用，關(guān)鍵還是得看個人的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。

正常情況來說，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，復(fù)讀一年提升幾十分是正常的，當(dāng)然也有異常情況。

女兒有個同學(xué)，

第一年高考剛過二本分?jǐn)?shù)線，后選擇復(fù)讀。她在市里復(fù)讀那一年，她用盡了自己的洪荒之力，母親陪讀過程中對她心疼無比。

這個過程，女兒除了把自己的高中筆記全部提供給她，而且毫無保留地指導(dǎo)她學(xué)習(xí)方法，并源源不斷給她提供精神力量，在她絕望時、崩潰時、疲憊時，她們都會長時間通話，女兒耐心陪伴她、疏導(dǎo)她。

后來她的高考成績一鳴驚人，直接上了光榮榜榜，被某外國語大學(xué)錄取。

我有個親戚

第一年高考成績也是剛過二本線，因為滑檔選擇復(fù)讀。也許是縣城復(fù)讀她找不到自己的優(yōu)越感吧，僅僅復(fù)讀兩周，她就選擇回到了她的母校，鎮(zhèn)上高中。

她也算用心學(xué)習(xí)的孩子，但

第二次高考成績相對只比

第一年高一分。

更夸張的是，我有個親戚家的孩子，復(fù)讀期間基本都是在游戲、玩樂中度過。高考成績不僅沒有提升，反而因為心虛、緊張，分?jǐn)?shù)直接下降幾十分。

復(fù)讀有用，還是沒用，得看你愿不愿意付出，能付出多少；還要看你愿不愿意堅持，能不能堅持。

復(fù)讀肯定是比較辛苦的選擇，自律能力差、吃不了苦的孩子還是不要復(fù)讀的好。

請家教好還是去補習(xí)班好。

家教輔導(dǎo)和補習(xí)班輔導(dǎo)，其實有兩個區(qū)別 上課形式 家教更多的是一對一，有條件的話，可以邀請上門一對一家教，這樣費用就很高，但是能很大程度的輔導(dǎo)孩子，提高成績。補習(xí)班輔導(dǎo)分為：一對一和同步小班（例如邦德華納教育）。小班模式類似于課堂環(huán)境，使學(xué)生們能快速的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)討論上課遇到的難題，同學(xué)之間相互督促相互競爭，以最快的方式提高成績。一對一老師會根據(jù)學(xué)生特點制定個性化輔導(dǎo)，點對點教學(xué)，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性。師資 如果是小升初或者初

三、高三關(guān)鍵年級，家長給孩子請了一個非專業(yè)家教老師（畢業(yè)班學(xué)生更需要抓住考點，這一點非專業(yè)家教老師確有不足），結(jié)果，您是省了錢，但結(jié)果可能更糟——老師很努力，孩子無進步。但是如果是其他年級，不同類型的家教老師都可以請，只要是適合就可以。而專業(yè)大型的補習(xí)班我們都會選擇有口碑有足夠多的師資，并且可以通過試聽體驗，看看是否適合自己，在選擇上會更多樣。所以當(dāng)你在猶豫不知道請家教好，還是補習(xí)班好的話，建議你可以多收集幾家多比較，家教的老師來源，價格，和補習(xí)班輔導(dǎo)價格，師資情況，教學(xué)口碑如何等都可以篩選出一部分，選出適合孩子的才是最重要的。

南寧高中復(fù)讀學(xué)校2019