現(xiàn)在是初二的學(xué)生，暑假想補習(xí)英語都什么推薦嗎？

到暑假你將面臨沖刺階段的學(xué)習(xí)，所以需要明確你要做的事： 1，初中前兩年的基礎(chǔ)知識是不是很清楚？主要看詞匯，句型 解決方法：分頁循環(huán)記憶，抗遺忘。2，初二下至初三上是“分類整理階段”，你需要對學(xué)過的知識進(jìn)行分類整理加深，各種詞類

南寧馬山縣暑假初二培訓(xùn)好不好

南寧馬山暑假初二培訓(xùn)好不好，暑假孩子上培訓(xùn)班合適嗎？

“暑假的本意是讓學(xué)生換一種生活方式，在這段時間里調(diào)節(jié)自身的狀態(tài)，做一些自己喜歡的事情?！眱Τ瘯熣f，家長讓孩子頻頻上補課班、培訓(xùn)班等現(xiàn)象違背了他們的成長規(guī)律，擠壓了中小學(xué)生自主活動的空間。廣西桂林市小學(xué)教師朱博明認(rèn)為

馬山縣初中補習(xí)班，孩子成績在班排名前十倒數(shù)幾位。

孩子現(xiàn)在初二升初三，學(xué)校要分小班和普通班，進(jìn)入小班都是尖子生。

這個要根據(jù)孩子初一初二的知識掌握情況安排時間，如果孩子初一初二掌握的還可以，可以先預(yù)習(xí)初三的知識，如果孩子初一初二的知識還有欠缺，就重點復(fù)習(xí)初一初二的，可以參考初一初二的成績來定。既然你說孩子想進(jìn)入小班

暑期有各種培訓(xùn)班，如何區(qū)分培訓(xùn)班是否有意義。

現(xiàn)在的暑期培訓(xùn)班有文化類的，還有藝術(shù)類的。文化類大類有基礎(chǔ)班，預(yù)習(xí)班，還有沖刺班。像我之前呆過的補習(xí)機(jī)構(gòu)，他們暑假期間初一初二更多的是預(yù)習(xí)班，到了初三就成了拔尖班，因為到了初三人們開始對初一初二的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)

初二。我學(xué)校要求暑假補課一個月，這是合法的嗎？

即使是違法，家長也是平南意的，所以就好好學(xué)習(xí)吧。

啊各位給個建議選擇一下啊考試沒考好要么挨打要么

南寧高三暑假培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我孩子今年上初二，暑假想上英語培訓(xùn)班。

可以去參加李陽瘋狂英語貴港市全封閉式夏令營，挺鍛煉人的，不僅可以學(xué)習(xí)英語，而且還可以提高孩子的興趣，增加孩子的自信，我的孩子以前也是很內(nèi)向，后來去參加了李陽瘋狂英語貴港市夏令營，不僅提高了我孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

南寧暑假游泳培訓(xùn)，我孩子今年讀初二，英語基礎(chǔ)還不錯。

我從事英語教育多年，這里給出一些建議。1. 如果是要單純提高考試分?jǐn)?shù)，假期的補習(xí)是收效甚微的。需要平時上課的時候就補課。通過不過的重復(fù)，機(jī)械的形成對知識的記憶。從而提高成績。這樣的弊端在于，孩子實際并不能掌握多少知識

初二暑假補習(xí)哪里效果好？

初二學(xué)生想補課有沒有推薦 的地方啊？孩子成績不是很理想