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欽北區(qū)高考復(fù)讀復(fù)習(xí)1對1怎么樣，欽州市欽北區(qū)那有中考一對一補習(xí)機構(gòu)?

學(xué)大教育的家教是蠻不錯的,特別是一對一補習(xí),學(xué)大的老師都是最專業(yè)的,你可以咨詢下么,至于怎么樣,現(xiàn)在好像去那的人挺多的,應(yīng)該還是有效果的。初中生一對一補習(xí)收費

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廣西欽州市欽北區(qū)大寺鎮(zhèn)中學(xué)高考最高分?jǐn)?shù)是多少 愛

復(fù)讀一年有用嗎？

我想問如果復(fù)讀上2 、3本的可能性有多大？（我不是笨人

復(fù)讀有壓力，要么你就下決心好好復(fù)，幾本都是有希望的，要是得過且過，那就別浪費時間了，免得更差

欽州一中高四復(fù)讀生。插班生多些還是復(fù)讀班生多些？哪個比較好？

復(fù)讀生比較好，欽州一中如果你復(fù)讀的成績不錯的話，你會分到復(fù)讀尖子班，老師特好，班級人數(shù)也不多~~~

欽州欽北區(qū)高考復(fù)讀數(shù)學(xué)集訓(xùn)報名費用。

欽州高3沖刺機構(gòu)有哪些,廣西欽州有什么好的技術(shù)學(xué)校? 學(xué)技術(shù)可以考慮學(xué)汽修,我們學(xué)校有很多廣西的學(xué)生。欽州市高考沖刺機構(gòu),高三數(shù)理化一對一補習(xí)。

如果一對一輔導(dǎo)復(fù)讀能考上一本嗎

不太可能，我自認(rèn)為我是沒那本事.現(xiàn)在好點的大專就三四百的分?jǐn)?shù)，但一本怎么也要五六百以上吧！一年的復(fù)讀要增加一兩百分，就算有少數(shù)民簇的加分政策，那也很難.復(fù)讀一年能考上個三本或本預(yù)就不錯了！如果你學(xué)習(xí)還算刻苦，那我建議你考本預(yù)，那就有

<div class="wbrjf67">戴氏高考總校高考復(fù)讀高考全川排名靠前。

欽州市復(fù)讀的學(xué)校排行榜。欽州二中是重點中學(xué)哦,應(yīng)該不錯,收費和往年差不多。欽南區(qū)高考補習(xí)學(xué)校怎么樣,金律文化補習(xí)學(xué)校怎么樣 哈哈。問題有些籠統(tǒng)。

<div class="wbrjf67">高三復(fù)讀。欽州市欽北區(qū)高考復(fù)讀復(fù)習(xí)1對1怎么樣

補習(xí)一對一,欽州市欽南區(qū)高中復(fù)讀英語輔導(dǎo)一對一。高中一對一有效果嗎,沈 陽高一英語家教推薦。英語一對一

復(fù)讀怎樣才復(fù)習(xí)好,保證能考上一本？

今年我高考失意，沒有考出好的成績.每門都不是很好。

復(fù)讀前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備：不能松懈要注意方法 對于準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生，復(fù)讀前首先要做好心理準(zhǔn)備：一是在最短的時間內(nèi)擺脫因為高考失利造成的情緒低落。二就是要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，敢于對過去的學(xué)習(xí)模式進行徹底突破。其次，不能松懈。不要因為距下次高考還有一段時間而出現(xiàn)松懈的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一年的沖刺，短暫的休整是可以的，但一定要盡快進入

第二輪沖刺的狀態(tài)。再次，注意方法，要苦學(xué)，勤學(xué)。從報名到開課最少也有兩周或更長的時間。那么就可以利用這段時間預(yù)習(xí)。例如英語，你可以按高考大綱多積累一些詞匯，每天背十個單詞，

第二天在背新單詞時，先復(fù)習(xí)前一天背過的十個單詞，以此類推到開課時，你就能積累幾百個單詞，開課后再堅持下去你的英語水平就會提高。另外，要重視課上聽講、記筆記。聽講是學(xué)習(xí)規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。大家報名來復(fù)讀，主要就是來聽教師講課的。上課全神貫注聽講，是相當(dāng)重要的，在聽講的同時要注意思考，要縱向思維，也要橫向思維多方面聯(lián)系起來分析，必定會加深理解。同時要做好筆記，因為筆記是收集整理知識的最佳方法。提高學(xué)習(xí)效率十分重要。成功是有捷徑的，這個捷徑就是要不斷地分析總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，使自己盡量不犯同樣的錯誤。復(fù)讀學(xué)習(xí)開課前，如能做好充分準(zhǔn)備，在復(fù)讀學(xué)習(xí)中必會受益。復(fù)讀生學(xué)習(xí)方法：集中力量攻克薄弱環(huán)節(jié)

1、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。

（1）復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

（2）薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會漲分的科目。

2、成績要在較短期內(nèi)獲得較大提高。長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣。要在一定時間段內(nèi)刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成績。

3、成績提高用四大件——精華教育學(xué)習(xí)階段論 學(xué)習(xí)是用屁股->手 ->腦袋 ->心的過程。

第一階段（屁股）：態(tài)度決定一切 能長時間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的

第一步。成績大幅提高的學(xué)生

第一個共同點是能用“屁股”學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個小時不挪窩（高考就是2-2.5小時）。兩小時不動，慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)延長時間，隨著時間增加再提高效率。

第二階段（手）：不能坐著空想 手在休息，只用眼睛做的學(xué)習(xí)就像用沒有線的針縫衣服一樣荒謬。隨著動手寫過的紙張的堆積會看到成績上升。也許在自己都感覺不到的時候成績已經(jīng)進入了較高的分?jǐn)?shù)段了。

第三階段（頭腦）：跳出機械學(xué)習(xí)階段 把自己的頭腦動員起來，進入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開始，按各科特點自我開發(fā)適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動為主動，提速前進。

第四階段（心）：全心全意熱情投入 全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺到學(xué)有所成的喜悅、充實、滿足、幸福 因而有可能獲得預(yù)料之外的成績。

4、用新教科書、新筆記本開始學(xué)習(xí)

（1）高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記，會容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的意義成為障礙；

（2）復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來更寬、更深地學(xué)習(xí)。

5、制定可行性計劃 過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進取精神，時間一長就會原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)摹o法實現(xiàn)的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什么情況都要實現(xiàn)。應(yīng)該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。

6、以周為單位進行學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)計劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計劃，把星期天空出來。學(xué)習(xí)計劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標(biāo)的成就感和欣喜。復(fù)讀生學(xué)習(xí)方法：集中力量攻克薄弱環(huán)節(jié)

1、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。

（1）復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

（2）薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會漲分的科目。

2、成績要在較短期內(nèi)獲得較大提高。長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣。要在一定時間段內(nèi)刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成績。

3、成績提高用四大件——精華教育學(xué)習(xí)階段論 學(xué)習(xí)是用屁股->手 ->腦袋 ->心的過程。

第一階段（屁股）：態(tài)度決定一切 能長時間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的

第一步。成績大幅提高的學(xué)生

第一個共同點是能用“屁股”學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個小時不挪窩（高考就是2-2.5小時）。兩小時

南寧戴氏教育好不好