柳州柳欽南區(qū)考補(bǔ)課總校怎么樣，中考失利，找一個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，博文怎么樣？

博文環(huán)境還好，管理嚴(yán)格，教師都挺好，對(duì)學(xué)生關(guān)心，氛圍還是比較好的。怎么說(shuō)呢，環(huán)境嘛，欽州小異，關(guān)鍵是要能提高孩子成績(jī)，重點(diǎn)不要影響孩子高考，博文學(xué)校還是比較負(fù)責(zé)任的，有事情了，會(huì)及時(shí)解決，具體還是到博文學(xué)校咨詢一下。孩子的習(xí)慣養(yǎng)

柳州柳城縣中考補(bǔ)課總校怎么樣

一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)校，為什么不愿意上柳欽南區(qū)學(xué)？

各個(gè)沒(méi)愿意克柳欽南區(qū)學(xué)，為馬??？ 他們哭啊..鬧 啊. 悶，！

1.校園大是大，但是沒(méi)夠現(xiàn)代化

2.師資跟柳州的沒(méi)法比，但是好的老師也有蠻多的（講真的）

3.明明沒(méi)是什么好學(xué)校，規(guī)矩還一大堆，動(dòng)不動(dòng)就拿勒令退學(xué)來(lái)威脅你

4.學(xué)生素質(zhì)不高，但是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生都好勤的

好像也謬別的了.

能去柳州好點(diǎn)的學(xué)校就別在這了。這個(gè)學(xué)校從來(lái)都是被別人說(shuō)得不堪的，其實(shí)我在這讀了1年覺(jué)得好像也不是特別差勁吧，一切都要靠自己的，沒(méi)像初中了，駟馬都要老師盯著，高中沒(méi)努力喔，跟別人的差距會(huì)越來(lái)越大的..

一、西郊學(xué)生中考復(fù)讀如何選擇中考補(bǔ)習(xí)學(xué)校西郊學(xué)生中考復(fù)讀

我是50中的學(xué)生，去年先去欽南區(qū)上了一個(gè)多星期實(shí)在受不了，和2個(gè)同學(xué)去了華英，感覺(jué)都很好就是不能住校，路挺遠(yuǎn)但就一年值了。

興柳補(bǔ)習(xí)學(xué)校，柳欽南區(qū)學(xué)的介紹

柳欽南區(qū)學(xué)始建于，是一所具有光榮革命歷史的學(xué)校，也是廣西自治區(qū)示范性普通高中。面對(duì)新的形勢(shì)，學(xué)校計(jì)劃建成占地面積達(dá)200畝、班級(jí)數(shù)達(dá)到60個(gè)、在校生約3500人、具有 “示范性、實(shí)驗(yàn)性、有特色”的現(xiàn)代化示范學(xué)校。

二、高三補(bǔ)習(xí)班，薈文中考補(bǔ)習(xí)班管的嚴(yán)不嚴(yán)?怎么樣?

欽州薈文補(bǔ)習(xí)學(xué)校挺不錯(cuò)的，三十多年的辦學(xué)資質(zhì)了，對(duì)于中高考這一塊來(lái)說(shuō)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，薈文補(bǔ)習(xí)學(xué)校主要開(kāi)展寒/暑假期初高中文化課補(bǔ)習(xí)，中高考沖刺補(bǔ)習(xí)，中高考復(fù)讀，藝考文化課補(bǔ)習(xí)等！中考培訓(xùn)

三、在線的大神,急需知道,維斯特培優(yōu)中考補(bǔ)習(xí)班咋樣??？

我弟在維斯特給他報(bào)名了中考班，目前反應(yīng)還好，不知道后面怎么樣，希望不會(huì)讓人失望。

四、中考后該不該上輔導(dǎo)班，柳州初中補(bǔ)習(xí)班哪里好?

一對(duì)一輔導(dǎo)班，想趁著假期放假給孩子補(bǔ)習(xí)一下。

柳州初中補(bǔ)習(xí)班有很多，我孩子之前是在柳州欽南區(qū)益學(xué)教育進(jìn)行輔導(dǎo)的，教的挺好的，對(duì)各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拓展研究，以專題訓(xùn)練為主要手段，幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力和解題能力，融會(huì)貫通各知識(shí)點(diǎn)，在各種考試中游刃有余。

中考補(bǔ)習(xí)班，中考在機(jī)構(gòu)補(bǔ)課好還是去學(xué)校好

各有利弊，看個(gè)人情況：

1、在學(xué)校的好處是，老師知道學(xué)生的情況，可以根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行分類輔導(dǎo)，比較有針對(duì)性，但是缺陷就在于，一個(gè)老師照顧不了所有的學(xué)生，全班學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度不同，很有可能就高不就低；教育機(jī)構(gòu)的教師水平不利于評(píng)定；

2、機(jī)構(gòu)補(bǔ)課的好處就是：可以實(shí)現(xiàn)一對(duì)一輔導(dǎo)，但是課時(shí)有限，加上學(xué)生白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，課后再到機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，很容易產(chǎn)生疲勞，反而適得其反；

3、建議可以征詢一下學(xué)生自己和學(xué)生老師的意見(jiàn)，如果需要外在因素監(jiān)督，還是到補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，如果自控力較好、教師復(fù)習(xí)足夠，就可以不用到機(jī)構(gòu)補(bǔ)課了。