
賀州美術(shù)生語文戴氏1對(duì)1
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戴氏專注于高考/中考名校沖刺培訓(xùn),以一套高效獨(dú)特的DSE教學(xué)法,助無數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)理想名校。戴氏教育,被評(píng)為“中國最具影響力教育機(jī)構(gòu)”、“中國高考復(fù)讀優(yōu)秀學(xué)?!薄.?dāng)選為中國民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì),副理事長單位。被
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聽說防城港市戴氏教育挺不錯(cuò)的!有沒有在戴氏上過課的同學(xué),求解答!
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一道邏輯推理題有2種帽子,黑的和白的,每個(gè)人頭上都有1頂帽子。
做實(shí)驗(yàn)之用.需要一個(gè)低頻文氏電橋振蕩器電路圖.要求頻率在1一20
附圖所示電路振蕩頻率大約為lkHz,它采用穩(wěn)壓管2DW7B進(jìn)行穩(wěn)幅。假如在電橋中用同軸雙聯(lián)電位器代替l.5kΩ電阻(R
3、R6),用波段開關(guān)接進(jìn)不同的電容(C
1、C2),則輸出信號(hào)頻率便可連續(xù)調(diào)節(jié)。輸出低頻端要求取較大的電阻、電容值,較大的電容較易引
我們學(xué)校是個(gè)小學(xué)完校!教師只有六個(gè),其中復(fù)式班有兩個(gè)!
一、做實(shí)驗(yàn)之用.需要一個(gè)低頻文氏電橋振蕩器電路圖.要求頻率在1一20?
網(wǎng)上的方法,我看懂了,你看看,不知怎么樣~ 1。)3個(gè),如果有1個(gè),那么
第一次他看到的是沒有黑赗子,則應(yīng)該打耳光,沒打證明他看到了還有1個(gè),既然有1個(gè)那么他認(rèn)為那個(gè)人應(yīng)該打而沒打,那么他就會(huì)認(rèn)為那個(gè)人現(xiàn)場還看見1個(gè),那個(gè)人是誰,不是他就是自己啊,所以
第2次應(yīng)該打,
第2次沒打,那么證明他還看見了1個(gè),如果僅僅是2個(gè)那么那2個(gè)人應(yīng)該
第2次就打啊,既然沒打,那么應(yīng)該還有1個(gè),那么這個(gè)人就是自己,所以都打了起來,如果是4個(gè)那么
第3次就不會(huì)響起來,因?yàn)樗梢耘卸ㄓ?個(gè)人應(yīng)該打起來,沒打說明有4個(gè)人。所以是3個(gè)。2。)若是兩個(gè)人,設(shè)A、B是黑帽子,
第二次關(guān)燈就會(huì)有人打耳光。原因是A看到B
第一次沒打耳光,就知道B也一定看到了有帶黑帽子的人,可A除了知道B帶黑帽子外,其他人都是白帽子,就可推出他自己是帶黑帽子的人!同理B也是這么想的,這樣
第二次熄燈會(huì)有兩個(gè)耳光的聲音。如果是三個(gè)人,A,B,C。A
第一次沒打耳光,因?yàn)樗吹紹,C都是帶黑帽子的;而且假設(shè)自己帶的是白帽子,這樣只有BC戴的是黑帽子;按照只有兩個(gè)人帶黑帽子的推論,
第二次應(yīng)該有人打耳光;可
第二次卻沒有。于是他知道B和C一定看到了除BC之外的其他人帶了黑帽子,于是他知道BC看到的那個(gè)人一定是他,所以
第三次有三個(gè)人打了自己一個(gè)耳光! 第幾次關(guān)燈有耳光聲就有幾頂黑帽子!、。
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