小孩子3年級(jí)到底要不要參加補(bǔ)習(xí)班和興趣班

桂平市小學(xué)3年級(jí)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)好不好

關(guān)鍵還要看孩子的情況再說(shuō)，如果學(xué)習(xí)比較吃力，還是參加補(bǔ)習(xí)班，如果精力比較好可以參加興趣班的

呵呵，你們只看到收錢(qián)。怎么看不到老師的辛苦呀？老師的工資又超低.物價(jià)漲得又快。怎么老師的工資又不見(jiàn)你們伸伸正義？ 這么低的工資怎么過(guò)日呀

小學(xué)一年級(jí)補(bǔ)課費(fèi)用，欽州市小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班哪里好

個(gè)人推薦去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，孩子還在成長(zhǎng)期，要多與同學(xué)交流，星火的10人課堂很注重課堂上與學(xué)生之間的互動(dòng)

當(dāng)然是去戴氏教育報(bào)輔導(dǎo)班，我家孩子在那補(bǔ)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步明顯，學(xué)習(xí)態(tài)度也變好很多

學(xué)不學(xué)都行，數(shù)學(xué)奧數(shù)題初二才變難，看孩子喜不喜歡

我的孩子小學(xué)三年級(jí)了可是數(shù)學(xué)應(yīng)用題不太好問(wèn)有必要報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班嗎孩

小學(xué)英語(yǔ)可以去學(xué)大教育嘛，我很喜歡他們那邊的英語(yǔ)五階教學(xué)，前期是鞏固基本的單詞和語(yǔ)法，接著進(jìn)行一些專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、強(qiáng)化訓(xùn)練和技巧歸納，然后在學(xué)生能力加強(qiáng)了以后就開(kāi)始拔高和真題練習(xí)了

小學(xué)一年級(jí)補(bǔ)課價(jià)格，學(xué)校應(yīng)該補(bǔ)課嗎

三、高三外，其他年級(jí)是不允許不課的。畢業(yè)班補(bǔ)課收費(fèi)需經(jīng)過(guò)物價(jià)局批準(zhǔn)

看孩子的意見(jiàn)，但是覺(jué)得有點(diǎn)小，給他點(diǎn)自由的時(shí)間吧

小學(xué)三年級(jí)學(xué)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班好嗎,到底要幾年級(jí)正式學(xué)奧數(shù)

我覺(jué)得興趣班的話，可以讓孩子自己去感受一下再?zèng)Q定要不要，看孩子到底有沒(méi)有這樣的興趣，至于補(bǔ)習(xí)班的話，就要看具體的情況了，是不是父母自己可以稍微輔導(dǎo)一下，或者成績(jī)到底怎么樣，原因是什么

小孩小學(xué)一年級(jí)，語(yǔ)文拼音學(xué)習(xí)跟不上老師的進(jìn)度，有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班，也可能太累了，在于個(gè)人

欽州市好的小學(xué)輔導(dǎo)班地址在哪？小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)個(gè)性化補(bǔ)習(xí)好嗎

孩子上小學(xué)三年級(jí)平時(shí)成績(jī)不好,老師建議給孩子補(bǔ)課

那里的大智教育還是不錯(cuò)的哦，既然口碑出來(lái)了

個(gè)人覺(jué)得學(xué)大教育是可以的，學(xué)大是那種循序漸進(jìn)式的分層教學(xué)，會(huì)針對(duì)的不同情況、不同特點(diǎn)、不同階段的學(xué)生有相對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法，不像我了解過(guò)的其他課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都是全然無(wú)差別式的教學(xué)，這樣學(xué)出來(lái)好的會(huì)更好，而學(xué)得不好的就會(huì)一直看不到什么效果了

學(xué)大教育的英語(yǔ)輔導(dǎo)不錯(cuò)，我家那小個(gè)英語(yǔ)一直都不好，就是那個(gè)背單詞啊老是背不得，之前還去老師家里補(bǔ)習(xí)過(guò)，過(guò)一久又不想去了，后來(lái)么我給他在學(xué)大報(bào)了個(gè)網(wǎng)課監(jiān)督著他學(xué)，然后英語(yǔ)成績(jī)慢慢進(jìn)步了一點(diǎn)，可能他也對(duì)英語(yǔ)開(kāi)始有信心了吧，最近又去上了學(xué)大的線下補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)動(dòng)力也有了，希望他堅(jiān)持下來(lái)學(xué)好英語(yǔ)吧