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如果上課時間太固定,無法靈活安排,那么遇到自己臨時有事不能上課,補課又不方便的話,那課程就只能浪費了,而緊接著后面的課因為前面沒上而跟不上老師的教學進度,那么無論如何學習的自信也會受挫
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說實話,沒什么好的培訓機構,只有好的老師,能找到好的老師才有意義,不然就算是所謂好的培訓機構,給你隨便找個老師,那有什么用呢,最好可以打聽到好的老師,去找好的老師
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家里小孩快要升初二了,成績怎樣也提升不上去,想給他報報班
我孩子今年讀初二,英語基礎還不錯,就是考試分數總是原地不動
不是說 武鳴立保成家教聯盟嗎?搜索一下不就知道啰
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我是初二的,想補數學,英語,物理 等初三了還可以補化學
初中的知識點很多,而且延伸也很多。不能松懈。我初中數學學的還不錯。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡單。希望對你有幫助。首先,我總是把書的概念弄得很熟,而且充分理解
第二,書上的例題我很重視
柳江區(qū)這邊有沒有靠譜的初二補課班推薦,我只聽說過快樂學
可以用百度地圖查周邊即可查到你身邊的輔導機構。首先,問題可能在你孩子身上,建議你多與你孩子溝通下,用心傾聽。再者,要有學習的意愿才可以報讀一對一(上柳州市學大edu官網咨詢),不然沒有學習的意愿
附近有什么好的輔導班嗎?孩子上初二,最近學習跟不上
初二補課對孩子有沒有用,主要看你的孩子是怎樣的狀態(tài),如果孩子有意愿學習,且能認真去學,補課當然有用。如果孩子沒有意愿去學,消極對抗,任何補課都是難以起到作用的
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1. 如果是要單純提高考試分數,假期的補習是收效甚微的。需要平時上課的時候就補課。通過不過的重復,機械的形成對知識的記憶。從而提高成績。這樣的弊端在于,孩子實際并不能掌握多少知識,而且容易厭學。2.假期的培訓機構
想給上初二的學生報名一對一輔導班!有什么推薦的嗎
老師會通過孩子們的學習情。然后在繼續(xù)下一節(jié)的內容,有的孩子理解能力不是很好,也就跟不上老師上課的進。學習的內容不容易消。還有的孩子覺得這些我還沒有理解,老師已經開始進行下一節(jié)了
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