小學(xué)四年級的孩子上各種補(bǔ)習(xí)班到底有沒有用

有啊，當(dāng)然有用啊。學(xué)習(xí)都是不進(jìn)則退的，一般小學(xué)生都是很沒有自制力的，必須要有家長來控制。有些聰敏的家長從來都不會說給自己的孩子報(bào)了幾個輔導(dǎo)班，只會夸孩子自己努力和智商高

北流市4年級補(bǔ)習(xí)怎么選

興趣班是培養(yǎng)孩子興趣愛好和提升孩子一方面能力，家長不能根據(jù)自己的理解強(qiáng)加給孩子，你強(qiáng)加給孩子那就不是孩子的樂趣了，要和孩子共同商討幫助孩子提意見是家長要做的，決定權(quán)要給孩子，家長可以引導(dǎo)不可以替孩子做，決定。孩子自己做的決定他會更有興趣上興趣班。興趣班還有一點(diǎn)是不讓孩子荒廢假期的時間

屬于，以為以前北流不是市，現(xiàn)在慢慢人多了發(fā)展成了市，不過是玉林管的

廣西戴氏教育怎么樣，小學(xué)四年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班怎么選擇

這種情況下參加補(bǔ)習(xí)班也能達(dá)到提高的效果。如果因?yàn)榛A(chǔ)知識欠缺導(dǎo)致成績比較落后的情況，還是先鞏固基礎(chǔ)知識的同時良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好。從我們的角度來講兒子上補(bǔ)習(xí)班還是有必要的，你可以根據(jù)孩子的狀況選擇是否上輔導(dǎo)班

我個人覺得不一定非要找名師名校，每天安排的補(bǔ)課班滿滿的，給孩子一點(diǎn)自由時間都沒有，這樣就適得其反了

再說名師名校也不可能只教你一個學(xué)生，孩子多了，到一起難免搞小動作，不如找個一對一的小老師，孩子不會什么，或者哪方面薄弱，就加強(qiáng)哪方面

現(xiàn)在有很多補(bǔ)課班都提供教師上門的服務(wù)，而且價錢也不太貴，有的老師是全能型的，高中課程完全可以應(yīng)付的，建議你找個這樣的老師試一下，這樣的好處是時間靈活，什么時間有空就什么時間上課，時間可以協(xié)商，而且感情處好了，老師教書的心情也好，孩子跟老師有感情，還愛學(xué)習(xí)

個人看法，僅供參考

我兒子該上四年級了，這次考試數(shù)學(xué)語文都是70多分，請問怎么辦

家長需要做到

1、先了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否上課開小差，最好和老師多溝通，聽聽老師的建議，對癥下藥，你知道現(xiàn)在外在因素很多

2、回家后，問問孩子今天學(xué)了什么，學(xué)會了什么，還有什么沒學(xué)會，你就要耐心的輔導(dǎo)

六年級的孩子怎么補(bǔ)習(xí)，四年級的小孩語文不好，該如何進(jìn)行補(bǔ)習(xí)

一、四年級小孩語文不好，應(yīng)當(dāng)如何補(bǔ)習(xí)？首先我們要知道，四年級的語文主要是提高識字的重要階段，主要是通過日常的聽說讀寫的綜合訓(xùn)練提高說話聽話和作文的能力，加深孩子對于生字的記憶。同時作文也都是以記敘文為主

北流市4年級補(bǔ)習(xí)怎么選，如何給小學(xué)四年級學(xué)生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)

1.加強(qiáng)整數(shù)和小數(shù)計(jì)算練習(xí) 計(jì)算能力要過關(guān)。四年級整數(shù)計(jì)算和小數(shù)計(jì)算必須非平桂練，保證準(zhǔn)確率和速度，不然到了五年級就要重點(diǎn)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，整數(shù)還不夠熟練，到時面臨的壓力會更大。建議每天堅(jiān)持就5道計(jì)算題