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我認為此題的關鍵不是該不該參加課外補習，而是要選擇怎樣的課外補習？小學生想要改變成績，先改變學習習慣。小學生補習的實質其實就在于此，難點也在于此。習慣的改變不僅需要家長和老師共同努力

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三：輔導必要性 1. 初三新增了化學，對學生的綜合學習能力提出了更高的要求，學生不僅要準備中考的復習，也要扎扎實實學好新科目為高中打基礎

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戴氏教育就非常不錯，專業(yè)老師，專業(yè)團隊

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二、孩子已經(jīng)初三了，不知道一對一的補習的哪家比較好，求推薦!

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想要孩子補習得好，就一定要了解孩子適合哪種教學模式。拿我家孩子來說，他之前對補習數(shù)學可抗拒了，怎么補習成績都提升不上去。后來給他換了補習方法，讓他參加了明師的小班雙師課堂，他才慢慢接受數(shù)學補習，在雙時課堂

三、孩子上初中了，想給他報個一對一的輔導班，哪里比較不錯呢

我們班好幾個同學都在南寧市新上林縣優(yōu)能一對一上課，大家感覺都挺好的。本來是我們班一個同學去上的，后來成績一直進步，開家長會時我家長才知道他是每周六學校放學之后再去南寧市新上林縣上課，雖然累點，但效果還挺明顯的