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高中教師更累，但大學(xué)教師要要求出水平

福利好的當(dāng)然是好的學(xué)校，具體的要細(xì)分的

無論是哪個(gè)教師都需要資格證的，不過一層比一層高罷了

也可以先去社會(huì)工作，但最好是直接當(dāng)老師，這樣的話比較有說服力

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高一數(shù)學(xué)跟不上，想找一對一老師輔導(dǎo)一下，有什么機(jī)構(gòu)推薦的

我個(gè)人 覺得補(bǔ)習(xí)一對一其實(shí)不好，還不如一小撮人一起的，還有高一我覺得明明就很簡單，看看書問問老師，不難的

當(dāng)然是大學(xué)老師好，不會(huì)因?qū)W生升學(xué)而給你帶來壓力

老師福利都好

能到社會(huì)上混混當(dāng)然增加見識，問題就是當(dāng)老師的編制是怎么樣的

自己考慮吧

藝術(shù)文化補(bǔ)習(xí)哪家好，崇左高中一對一家教收費(fèi)學(xué)行思知怎么樣

挺不錯(cuò)的，專業(yè)做一對一培訓(xùn)的

(1)孩子高一了，基礎(chǔ)差，是上一對一的好還是小班好

一對一高中輔導(dǎo)班是一種對于孩子培訓(xùn)的方式，和上課差不多，但是只有你一個(gè)學(xué)生被老師教，有什么不會(huì)的地方可以及時(shí)的教會(huì)你，并不會(huì)像在課堂上，老師有很多學(xué)生，不可能顧全所有

(2)一對一家教有用嗎

對于高一和高二的知識不太扎實(shí)的高三生，最好從高三開學(xué)前的暑假開始補(bǔ)課，從頭開始整理知識點(diǎn)，將知識大綱整理出來，讓高三生對知識主干有個(gè)基本的把握。到了學(xué)校后，就基本能跟上老師的步伐，還大致知道了自己的漏洞

(3)隆天等縣翔高中好

當(dāng)然是荊楚好??！我從那里畢業(yè)，覺得老師特別好特別負(fù)責(zé)，很暖的。然后我們這一屆學(xué)習(xí)氛圍挺濃的。其實(shí)不像外面說的那樣名聲那么壞

想在網(wǎng)上給孩子找個(gè)一對一的家教老師，就是那種直接在網(wǎng)上輔導(dǎo)的

高一學(xué)生，寫作業(yè)效率不高，有一對一教學(xué)的沖刺輔導(dǎo)班嗎

高一暫時(shí)不用一對一。除非是成績特別差，成績中等一般的輔導(dǎo)就可以了。以系統(tǒng)總結(jié)基礎(chǔ)知識為主。結(jié)合習(xí)題練習(xí)

(4)清達(dá)培文教育的一對一課外輔導(dǎo)好不好

我是來這家機(jī)構(gòu)先了解了解，我覺得還可以，這家教育培訓(xùn)的挺好的，老師們都是比較專業(yè)的

求老師解隆安縣布泉鄉(xiāng)中心?。壳罄蠋熃獯?/p>

隆安縣布泉鄉(xiāng)中心小學(xué)是個(gè)比較特殊的學(xué)校，全校學(xué)生1241人中留守生有838人，大多數(shù)寄宿學(xué)校。每天早晨，學(xué)生起床，沿著操場跑步10分鐘，吃早餐、整理內(nèi)務(wù)、上課 學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律。校長李安珍說：“我們一般都要求學(xué)生生活自立，衣服都是孩子自

作為一名高一英語一對一家教老師，上班前我應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備

穿著要整潔，天等縣。得熟悉一下，你所要輔導(dǎo)的科目的教材，然后，想好用什么樣的方法，準(zhǔn)備好資料。最重要的是

第一次見面的溝通。這個(gè)最重要，與家長溝通，要讓他們相信，你有這個(gè)能力，能讓他的孩子聽你的，而且