父母如何看待初三按成績(jī)分班，自己的孩子在差班

自己的孩子就讀市里最好的初中，學(xué)習(xí)努力但成績(jī)一般

你竟然沒(méi)有那么好的數(shù)，那你就只能去差的吧，就不能去，好吧，這是一個(gè)很正常的現(xiàn)象，況且我認(rèn)為每個(gè)人都在學(xué)習(xí)

好 因?yàn)榍皟赡甑呐笥言诎嗬锾炝?上課說(shuō)話影響學(xué)習(xí) 如果分班就會(huì)好很多

初三化學(xué)怎么提分，初三分班，好還是不好

為什么是初三分班。我覺(jué)的有好也有壞。因?yàn)槌跞小?重新分班就使同學(xué)們不太熟悉。所以上課話應(yīng)該會(huì)比較少，比較不影響上課吧

河池東蘭縣初三提分班怎么樣

(1)初三數(shù)學(xué)怎么提分，初三面臨分班

1、要好的同學(xué)可能面臨分別，以后在一直相聚的機(jī)會(huì)少了。又要去面對(duì)新的同學(xué)，處理新的關(guān)系；

2、熟悉的老師可能會(huì)離開了，又要去面對(duì)新的老師和不熟悉的性格；

3、如果分到較差的班，會(huì)感到?jīng)]有面子

我開學(xué)初三分班,怎樣提高人氣,交更多的朋友

初中上競(jìng)賽班怎么樣？ 就是我現(xiàn)在是小升初的暑假,初中有分班考

看來(lái)你的學(xué)校很好啊，還有專門搞競(jìng)賽的班級(jí)，其實(shí)競(jìng)賽主要是根據(jù)自己的興趣，才去選擇上還是不上。而且競(jìng)賽，我感覺(jué)鍛煉思維，對(duì)自己的能力有一定的幫助，所以有機(jī)會(huì)就去吧，足夠優(yōu)秀的學(xué)生是能平衡自己的時(shí)間的

河池東蘭初三提分班怎么樣，初三為什么要分班

可以從兩個(gè)角度來(lái)看：一學(xué)校是為了提高考入重點(diǎn)高中的升學(xué)率；二學(xué)校為了學(xué)習(xí)好的學(xué)生一個(gè)更好的學(xué)習(xí)條件。所以要分重點(diǎn)辦和普通班。分班主要也是為了分好重點(diǎn)班和普通班。然后學(xué)校會(huì)聚集師力重點(diǎn)輔導(dǎo)重點(diǎn)班的同學(xué)

其實(shí)呢，我也正值初三，和你遇到了一樣的問(wèn)題，都是數(shù)學(xué)拉分，而且我的基礎(chǔ)和你一樣，非常好。我覺(jué)得主要原因，一是做得題不夠哦，我的老師說(shuō)過(guò)，數(shù)學(xué)想拿高分，關(guān)鍵就是見識(shí)的題型多，二是不會(huì)靈活運(yùn)用。我勸你，手持一本參考書，主要看它的例題和講解，同時(shí)多做一些有難度的練習(xí)冊(cè)，但并非競(jìng)賽題。在做得同時(shí)，多想一想如果是其他情況會(huì)怎么樣，靈活變換，多拓展，我相信會(huì)對(duì)你有好處的，我這么做了以后，數(shù)學(xué)的確有提高。注意多看多做題哦

我記得我中考時(shí)是在不斷的做題的，尤其是數(shù)理化，我的感覺(jué)是初中的數(shù)理化基本題型的變化不大，做得題多了也就能有所提高，同時(shí)對(duì)于一道題可以自己試著將條件和結(jié)論互換由此變換成多類型題目，對(duì)于熟悉題型也是有用的。另外，不需要非?？粗胤职嗟膯?wèn)題，我初中的學(xué)校就從來(lái)不分班，我們班還是公認(rèn)全年級(jí)甚至全校最亂的班，最終我一樣考全校

第一，初三的復(fù)習(xí)主要還是靠自己了，努力吧！^^

(2)戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，初三分班了我很不適應(yīng)

大家和你一樣，都感到陌生，感到看誰(shuí)都不如原來(lái)的同班同學(xué)順眼，時(shí)間長(zhǎng)了就好了，多關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，你就會(huì)感到新同學(xué)也蠻有熱心，這需要一個(gè)熟悉的過(guò)程，祝你開心