我就是都安縣一中的，學校不錯，升學率高，今年考得特別好。沒有大食堂，有幾個個人承包觸窢鞭喝莊估彪臺波郡的小食堂。據(jù)說是要搬，一兩年之內(nèi)吧

為什么有些家長還擔心會影響文化學習呢？ 在于家長自身：生怕其他活動擠占了孩子的業(yè)余補習時間，認為只有把所有時間都用于學習，成績才能提高。許多成績優(yōu)異的學子的經(jīng)歷已經(jīng)證明：

1：積極的休息、適當?shù)幕顒诱{(diào)整、靈活的記憶學習才是最佳的學習安排

2：舞蹈不僅可提供輕松愉快的氛圍，還能啟發(fā)思維、思辨能力和創(chuàng)造想像力，使腦力在積極又松弛的健康狀態(tài)下得到鍛煉和開發(fā)

3：參加舞蹈訓練，不僅不會影響文化課的學習，相反倒有助于兒童身心思維的調(diào)整和活躍，對文化課的學習會產(chǎn)生積極的作用

對文化課的學習產(chǎn)生促進作用 可以肯定地說，舞蹈或其他藝術培訓不但對文化課學習沒有影響，而且還會潛移默化地互為補充、互為促進，尤其在當前呼吁為學生減負和提倡素質(zhì)教育的大背景下，讓孩子們適當?shù)貐⒓痈鞣N形式的有益活動，不僅是一種積極的減負手段，還可以使他們得到充分的腦力休息和科學的調(diào)整，從而對文化課的學習產(chǎn)生促進作用

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1、其實并不矛盾、更是互為促進 學生學習藝術和學習文化并不矛盾、更是互為促進。除此之外，舞蹈對這些學生的非智力因素也有相當大的促進，“多年來，我們發(fā)現(xiàn)，舞蹈班的孩子見多識廣、積極開朗、意志力強、時間管理能力好、團隊協(xié)作精神好，這些方面表現(xiàn)比同齡孩子突出”

2、提升學生整體藝術素養(yǎng)和綜合素質(zhì) 藝術教育能豐富孩子和家長的選擇，老師呼吁，在義務教育階段加強藝術教育。舞蹈可以提高學生美育、音樂、色彩等多方面的藝術素養(yǎng)，艱苦的藝術訓練能歷練孩子的意志力，豐富的舞臺經(jīng)驗能提升學生自信、優(yōu)化學生氣質(zhì)。既有利于提升學生整體藝術素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，也能從小呵護好的藝術苗子、不至白白流失

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到處聽別人說學習舞蹈需要天賦。沒有天賦難成大器

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2、舞蹈節(jié)奏 每到節(jié)日，人們在蘆笙、都安縣和木鼓伴奏下，隨著節(jié)奏特殊性，敲擊鼓心、鼓邊、鼓槌形成三種不同的音效組成樂句，不同的節(jié)奏變化下翩翩起舞。鼓點剛勁有力，節(jié)奏的處理緩而不懈、快而不亂

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