我有個(gè)朋友的女兒也很叛逆，朋友也想送過(guò)去培訓(xùn)一段時(shí)間，但是又怕孩子的不喜歡。我就勸他，孩子都學(xué)不好了，那有什么前途呀，我們還是救孩子要緊。后來(lái)在我的強(qiáng)烈要求下去參觀了一下群博勵(lì)志教育，才知道他們那里不光培訓(xùn)孩子的良好行為，對(duì)文化課也是按照學(xué)校進(jìn)度同步教學(xué)的，后來(lái)朋友就把女兒送到南寧交給他們。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在好很多了

南寧市石埠南站1對(duì)1補(bǔ)習(xí)的校區(qū)好不好

南 寧哪家一對(duì)一補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)比較好？學(xué) 大教育教學(xué)效果如何

學(xué)大教育還不錯(cuò)的，環(huán)境也很好！他們的個(gè)性化教學(xué)方式還是挺有效果的，上過(guò)課的人評(píng)價(jià)都還不錯(cuò)的，主要是教學(xué)質(zhì)量有保證，孩子學(xué)習(xí)也能提高的快，家長(zhǎng)也能放心。網(wǎng)上有電話(huà)，了解一下吧

南寧上林縣區(qū)有哪些小學(xué)生補(bǔ)課中心？學(xué)大教育有哪些校區(qū)

南寧小學(xué)生補(bǔ)課中學(xué)啊，推薦學(xué)大教育啊。一對(duì)一教學(xué)模式是怎么樣的呢？一般是根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)能力，通過(guò)考核給其找相對(duì)應(yīng)的老師來(lái)分析進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃。使得特定的學(xué)生在專(zhuān)門(mén)的老師一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)下，因?yàn)楦m合個(gè)人學(xué)習(xí)因此得到更快的提升效果，所

初一科學(xué)學(xué)的一點(diǎn)都不好？ 哪里的補(bǔ)習(xí)班可以一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)比較多，大大小小的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有。家長(zhǎng)在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（補(bǔ)習(xí)班）的時(shí)候要注意以下幾個(gè)方面：

1、是否全國(guó)性的大型課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，口碑怎么樣

2、校區(qū)里的師資怎么樣

3、孩子適合怎么樣的輔導(dǎo)方式