孩子學(xué)習(xí)差，那主要還是要找到合適孩子的老師比較重要。選擇補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)還是很關(guān)鍵的，還有孩子對(duì)老師的適應(yīng)程度。我之前給孩子找了很多家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，也花了很多錢補(bǔ)習(xí)，結(jié)果效果都不那么理想，不是孩子嫌老師沒耐心，就是嫌老師長(zhǎng)得不漂亮

鹿寨縣高二補(bǔ)課機(jī)構(gòu)怎么樣

本人是一名高中生,剛蒙山縣二,好多同學(xué)在老師家或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課

鹿寨縣中和象州縣中,去哪補(bǔ)習(xí)文科好些？急

一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是選擇主科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)了。但是，這要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況來(lái)選擇了，不能一味地跟風(fēng)，畢竟，每個(gè)人的實(shí)際情況、學(xué)習(xí)能力等都是不一樣的。個(gè)人建議，希望能夠幫到你

有去過(guò)的說(shuō)說(shuō)看,柳州鹿寨縣小孩注意力培訓(xùn)選哪家好呀？

補(bǔ)課機(jī)構(gòu)怎么招人，高二輔導(dǎo)哪家好

每個(gè)品牌都有自己的優(yōu)勢(shì)。而且你們這種理科生在思維和邏輯上要很強(qiáng)，如果反應(yīng)比較遲鈍的人在老師上課的時(shí)候就會(huì)跟不上進(jìn)度了。我建議你找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)找現(xiàn)在流行的AI教學(xué)，像我發(fā)小的孩子就是在一家叫121同步教育的機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)，他理解能力也較慢，所以老

鹿寨有哪些補(bǔ)課班特好的，馬蒙山縣二了,數(shù)學(xué)有點(diǎn)跟不上

跟不上是能力不足——基礎(chǔ)差，理解力差，都是學(xué)生努力的范圍，并不是老師的教學(xué)范圍。老師負(fù)責(zé)教，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)，各負(fù)其責(zé)，不能交換職責(zé)。需要提高學(xué)習(xí)欲望，對(duì)成績(jī)差零容忍，才能解決問題

如果不上老師的補(bǔ)課班，你也可以將所有的知識(shí)點(diǎn)和考題類型，自己都能保證弄會(huì)、弄清楚，那么，你就可以不上補(bǔ)課班

還有一種情況，就是家里條件不允許

總之，學(xué)習(xí)是講究學(xué)習(xí)方法的，有老師幫助把各種要素進(jìn)行補(bǔ)全，把各種概念之間的聯(lián)系弄清楚，還是可以接受的

建議看看日本勵(lì)志片：墊底辣妹等，就可以知道補(bǔ)課遇上好老師的重要性！還有就是自己要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和提問，幫助自己去記住需要記住的東西，能夠及時(shí)回憶起來(lái)

實(shí)際上，考試靠什么呢？不就是知識(shí)點(diǎn)和聯(lián)系方式是如何進(jìn)行的么！也就是考題型而已?？疾怀鰜?lái)，一個(gè)是沒有記住，還有一個(gè)就是不知道自己根本就沒有去記。結(jié)果就是考試時(shí)做不出來(lái)

鹿寨縣高二補(bǔ)課機(jī)構(gòu)怎么樣

回頭想想，關(guān)鍵還是自己的時(shí)間分配和重復(fù)復(fù)習(xí)的效率問題

恩，我也不提倡參加這種補(bǔ)習(xí)班，你最好找

二、附的老師直接教，那樣效果會(huì)更好

這要看個(gè)人情況了，如果你學(xué)習(xí)跟得上就不必費(fèi)錢了，要是學(xué)習(xí)吃力最好補(bǔ)一補(bǔ)，省的到高三費(fèi)勁

這幾個(gè)補(bǔ)課班哪個(gè)好？高一升高二,要補(bǔ)數(shù)學(xué)

說(shuō)實(shí)在話 都不太好 你知不知道易蒙山縣老師 他補(bǔ)得不錯(cuò) 附中的老師

鹿寨高二補(bǔ)課機(jī)構(gòu)怎么樣，高中補(bǔ)課的？聽說(shuō)芮閱教育機(jī)構(gòu)非常好

是的，芮閱教育都是補(bǔ)習(xí)高中文化課的，尤其是主蒙山縣，很厲害，小蒙山縣的老師都是各個(gè)學(xué)校的老師，很靠譜