一、女兒英語不太好，四年級，補課的話一對一還是大班

四年級自主性不是特別強，建議一對一效果會更好。會更有針對性，靈活性。精。銳

二、我孩子今年讀初二，英語基礎(chǔ)還不錯，就是考試分?jǐn)?shù)總是原地不動

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老師會通過孩子們的學(xué)習(xí)情。然后在繼續(xù)下一節(jié)的內(nèi)容，有的孩子理解能力不是很好，也就跟不上老師上課的進。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不容易消。還有的孩子覺得這些我還沒有理解，老師已經(jīng)開始進行下一節(jié)了

三、南寧比較好的輔導(dǎo)機構(gòu)，哪個補課機構(gòu)好

4、學(xué)大教育

5、掌門一對一 注：以上排序不分先后，僅供參考，具體以實地考察為準(zhǔn)。選擇高中補課機構(gòu)的方法：老師水平，這是最重要的一條，可能聰明的學(xué)生家長會說：我們都知道要選水平高的老師

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將課前“讀”中的疑點明晰。在課堂上做到看和想、看和聽相結(jié)合，不僅學(xué)會了化學(xué)知識的操作技能，還學(xué)會了思考。就青少年的發(fā)展看，使他們學(xué)會思考比學(xué)習(xí)具體知識更重要。補習(xí)南寧學(xué)大不錯

做補課機構(gòu)的老師好還是做線上一對一老師好

線上一對一比較好吧

第一，時間自由，還剩下去上班的路上的時間，這樣你有更多的時間做自己想做的事

第二，一對一，只負責(zé)一個人，事情相對少很多，不用應(yīng)對那么多孩子，管理容易，也比較好提高成績，見到效果

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不同的課程標(biāo)準(zhǔn)，往往會有不同的收費標(biāo)準(zhǔn)。在開始補課之前，要明白自己想要什么樣的規(guī)模和形式。小班教學(xué)效果好 5.貨比三家。我曾經(jīng)遇到一家培訓(xùn)機構(gòu)，他們詳細了解孩子的成績，根據(jù)孩子各科基礎(chǔ)情況

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輔導(dǎo)講題 家教和一對一高中輔導(dǎo)班的差別就這些了，希望家長們可以認(rèn)清哪個好哪個不好的現(xiàn)實，準(zhǔn)確給孩子一種輔導(dǎo)的方式，幫助孩子能夠更好的參與學(xué)習(xí)，并且考上理想的大。希望這些內(nèi)容會對你們有