作文問題不是報補習班能解決的，要多看書，補充知識面，平時多引導孩子對各種事物的的評價和看法，讓他自己說區(qū)別，這樣慢慢的就養(yǎng)成自己總結的習慣，寫作文就是要有話說，說的有針對性，例如作文題：我的爸爸，你要讓他知道爸爸是做什么的，和別人有什么不同，對他有什么看法等，這樣他就知道該什么去寫了，如果他一點都不了解怎么寫

報了補習班，消磨的只是他對學習的熱情，而且二年級的成績說不了事。但如果您兒子自己很在意成績，您可以詢問他的意見。問的時候要告訴他報了補習班可以提高成績寫作文不用那么難，但也會占用時間，某某時段不可以和小朋友一起玩，而且要堅持，怎樣選擇就是他自己的問題了，希望媽媽不要干擾，思想上的獨立是可以從小培養(yǎng)的

小學二年級就補課。小學二年級的知識隨便找一個上過學的都可以交。一共就那么一丟丟的內容還有什么好著重的

二年級小學生寒假補課,數(shù)學和語文應該著重補習什么

數(shù)學吧 畢竟語文不就是多讀多看書 才小學2年級 別一直學習 小孩子需要有個快樂的假期

天峨縣二年級補課校區(qū)哪個好，天峨縣哪里有1對1補課天峨縣二年級補課校區(qū)哪個好

我孩子的好多同學都在昆一中老協(xié)，都說效果很不錯，還推薦我家的孩子去，聽說師資不錯，校區(qū)也多，學校環(huán)境還好

小學二年級語文補課，小學二年級的學生,該不該報課后輔導班

小學正是打基礎的時候，小學需要學習的內容其實對于小學生來說并不容易，因此有人去幫助和引導她學習是很有必要的，如果條件支持，報一個輔導班肯定是有好處的。三好網的小中輔導一直很有名氣，獨特的教學模式獲得家長和學生點贊

個人建議不必，二年級課程比較簡單，知識點不難，上課認真聽能跟上。（主要看家長意見）

小學二年級就補課。小學二年級的知識隨便找一個上過學的都可以交。一共就那么一丟丟的內容還有什么好著重的

再看看別人怎么說的

多讓他看看書 有意思一點的 不要逼他看 他自己想看才看的進去

從父母的角度回答，別人家的娃兒都報了，要是俺家娃兒到時候跟不上甚至是落后了咋辦？但客觀來說確實有點早了，有的孩子會把漢語拼音和英語abc弄混淆，我就碰到過幾個這樣的孩子。但是畢竟別人家的孩子報了啊，不能讓自己家的孩子輸在起跑線上。建議尋找一些培養(yǎng)孩子英語學習興趣的方法，而不是早早地報班。否則孩子到了真正學校學英語的時候，他是怕英語、厭倦英語了，還拿什么去學英語

小學二年級的孩子,最近數(shù)學成績下降得厲害,需要報個補習班嗎

孩子在昆一中老協(xié)學了一段時間，很不錯，家長可以信賴

沒有一定的，主要看你學習成績來決定

好的話，就不用

差的話，最好補習下

從小打好基礎，才是最重要的