高中課外補(bǔ)習(xí)哪個(gè)好，書(shū)法培訓(xùn)算不算一種補(bǔ)課

不算，是興趣培訓(xùn)。從表面字義理解，書(shū)法指書(shū)寫(xiě)的法度。生活中，書(shū)法一詞另具備以下含義：

第一，某幅書(shū)寫(xiě)作品的代稱(chēng)或者所有書(shū)寫(xiě)作品的統(tǒng)稱(chēng)；

第二，一種藝術(shù)類(lèi)別，一般指書(shū)寫(xiě)漢字的藝術(shù)?？涤袨樵凇稄V藝舟雙楫》中說(shuō)

欽南區(qū)書(shū)法課外補(bǔ)課哪個(gè)好

最近我想找一個(gè)書(shū)法在線學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)一下書(shū)法

誰(shuí)知道練字最有效最快的方法,若有什么補(bǔ)習(xí)班也可以

想讓孩子參加個(gè)硬筆書(shū)法班,字寫(xiě)的不工整, 要練練

高中復(fù)讀怎么學(xué)，外面補(bǔ)習(xí)和學(xué)校補(bǔ)課哪個(gè)好

學(xué)校要補(bǔ)課，是自愿的，可去可不去。但我這個(gè)暑假不想補(bǔ)課

如果想快點(diǎn)提高，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)更好，不過(guò)前提是能夠找到靠譜的補(bǔ)習(xí)老師，要不然得不償失還浪費(fèi)時(shí)間。如果覺(jué)得學(xué)校教的學(xué)不太懂，做題是感覺(jué)老是無(wú)從下手，可以考慮一下補(bǔ)習(xí)，有利于針對(duì)性教育；反之

欽南區(qū)書(shū)法課外補(bǔ)課哪個(gè)好，大家如何看待課外補(bǔ)習(xí)班

課外補(bǔ)習(xí)，要看孩子接受知識(shí)的程度

1、成績(jī)優(yōu)秀本身孩子很優(yōu)秀，能夠自己就把功課學(xué)得很好，我就不建議讓孩子再報(bào)課外輔導(dǎo)。當(dāng)然除了想讓他上提高班，那樣的孩子也很自覺(jué)，覺(jué)得很有優(yōu)越性。當(dāng)然是以尊重孩子意見(jiàn)為主

欽州欽南區(qū)有啥特色煮粉,記得有家老字號(hào),現(xiàn)在不知道還在不在

軟筆書(shū)法的用處大不大？有必要給孩子報(bào)這個(gè)補(bǔ)習(xí)班嗎

網(wǎng)上補(bǔ)課哪個(gè)好，請(qǐng)問(wèn)如果要補(bǔ)課，是在本班老師那補(bǔ)課好

我不知道我在哪個(gè)地方的老師那里能夠聽(tīng)得進(jìn)去，迷茫中。求解