這個(gè)倒不必刻意去補(bǔ)習(xí)。三年級(jí)的時(shí)候主要培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)興趣，只要引導(dǎo)孩子的興趣就好

一：讓孩子對(duì)英語(yǔ)有興趣，不要過(guò)火讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生厭惡、恐懼的負(fù)面情緒

二：讓孩子正確認(rèn)識(shí)英語(yǔ)不可太過(guò)放松以至于對(duì)英語(yǔ)輕視

南寧市1對(duì)1輔導(dǎo)小學(xué)三年級(jí)的老師補(bǔ)課多少錢

自己的英語(yǔ)不好沒(méi)辦法給孩子輔導(dǎo)三年級(jí)有必要給孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)嗎

有，從小補(bǔ)習(xí)好點(diǎn)，最好不要去自己英語(yǔ)老師家里補(bǔ)，因?yàn)樗齻冄a(bǔ)課都是挑上課的課本上的東西補(bǔ)，應(yīng)試教育，沒(méi)什么大用。你挑外邊的補(bǔ)習(xí)班，類似于劍橋的，老師講非學(xué)校課本的東西，這樣孩子吸收快，也樂(lè)于去聽課學(xué)英語(yǔ)。從小學(xué)英語(yǔ)就是奠定基礎(chǔ)。我就是從小學(xué)的，現(xiàn)在基礎(chǔ)還挺扎實(shí)。如果是在農(nóng)村的小學(xué)上學(xué)，就不用不了，沒(méi)有太大的必要

一、廣西河池地區(qū)有什么好的初中招生初三補(bǔ)習(xí)生？今年中考我考了C

二、北海初三老師補(bǔ)課,哪里的老師輔導(dǎo)的好？？

聯(lián)幫教育推出1對(duì)3互動(dòng)精品小班，效果很好的哦，三個(gè)不同學(xué)校的學(xué)生之間有交流、互動(dòng)學(xué)習(xí)，效果明顯，補(bǔ)課費(fèi)用適中

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，南寧小學(xué)奧數(shù)去哪輔導(dǎo)

這個(gè)可能要比較多哦 一般來(lái)說(shuō)都是按照課時(shí)收費(fèi)的 高中55一小時(shí)呢

我不想把三年青春獻(xiàn)給祖國(guó)偉大的被教育事業(yè)也不想繼續(xù)服從于黑心的

三、南寧家教輔導(dǎo)最好的是哪里？南寧家教輔導(dǎo)最好的是哪里

地高可能收，河池市

第二高級(jí)中學(xué)，都安實(shí)驗(yàn)中學(xué)，都高不知道收不收這幾個(gè)還可以

四、北海小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷PEP人教版誰(shuí)把今年六

沒(méi)有必要。初中了很快就適應(yīng)了，趕上來(lái)了

小學(xué)四年級(jí)一道數(shù)學(xué)擴(kuò)展思維(要算式和答)小車:載重三噸 150次

學(xué)大教育是針對(duì)小學(xué)到高三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，主導(dǎo)個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)，針對(duì)孩子的具體情況來(lái)制定輔導(dǎo)方案和輔導(dǎo)時(shí)間。這是學(xué)大教育聯(lián)系方式，你可以咨詢