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我們家六年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)不是特別優(yōu)秀，老師也和我們做溝通，說(shuō)雖然孩子基礎(chǔ)不錯(cuò)，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，升初中之后會(huì)有壓力，我們作為家長(zhǎng)也很煩惱，孩子畢竟還小，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好肯定對(duì)以后有影響。孩子他爸就找朋友咨詢

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戴氏教育很好啊，老師很有責(zé)任心。我小孩超喜歡去學(xué)習(xí)

南寧龍騰教育怎么？？聽(tīng)說(shuō)那里課外輔導(dǎo)很好,環(huán)境、教學(xué)都很不錯(cuò)

我是高二的，之前去過(guò)學(xué)大教育和優(yōu)勝教育，對(duì)比之后還是覺(jué)得優(yōu)勝教育比較好，那里在地王大廈，龍騰和優(yōu)勝還有學(xué)大都不錯(cuò)，都是一對(duì)一

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親戚讓我找個(gè)學(xué)校的研究生學(xué)長(zhǎng)來(lái)給他家孩子做家教

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都好。兩所小學(xué)都是“南寧市2020-2021學(xué)年十佳學(xué)?！?所學(xué)校中之一，還是要看自己，兩所小學(xué)的教學(xué)都非常好，根據(jù)孩子還有父母的意愿去選擇吧

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學(xué)生在南寧市。語(yǔ)文英語(yǔ)較差。怎么輔導(dǎo)他比較好

小學(xué)高段的教育應(yīng)側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化練習(xí)能力，可以使用一些變式題型來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的思維以及對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，難度可以適度加大，但是要注意循序漸進(jìn)。小學(xué)高段的家教也可以著手幫助學(xué)生重新組織小學(xué)數(shù)學(xué)從頭到現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)

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南寧一對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)班數(shù)不勝數(shù)，其中我覺(jué)得學(xué)大的效果是非常不錯(cuò)的，全科輔導(dǎo)是需要很專業(yè)的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，南寧學(xué)大擁有強(qiáng)大的師資力量和強(qiáng)大的教學(xué)隊(duì)伍，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是全科輔導(dǎo)的有效保障。建議你自己去電話咨詢下試試看的

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請(qǐng)家教上門一對(duì)一效果好。一對(duì)一輔導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)

1、一對(duì)一教學(xué)時(shí)，沒(méi)有其他同學(xué)在一起，孩子的注意力會(huì)集中很多。無(wú)論在大班還是小班里補(bǔ)習(xí)，總是會(huì)有個(gè)別同學(xué)喜歡搗蛋，影響課堂紀(jì)律，從而影響大家的學(xué)習(xí)

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2、不要一手操辦，一手包干。家長(zhǎng)需跟孩子進(jìn)行溝通，尊重孩子的選擇，針對(duì)需要補(bǔ)習(xí)的課程達(dá)成一致。如果孩子十分抗拒或完全沒(méi)有興趣，可以依據(jù)重要程度選擇放棄或說(shuō)服孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)

3、選擇合適的輔導(dǎo)班，好鋼花在刀刃上

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