五年級(jí)家教怎么教，李大偉之類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)效果怎么樣??？

之前聽過(guò)熟人說(shuō)李大偉家教補(bǔ)下來(lái)效果一般，大班形式的捆綁式授課。

學(xué)生家教托管前景怎樣學(xué)生家教托管前景怎樣？學(xué)生家教托管前景怎樣？

很有前景的一個(gè)行業(yè)，我有一個(gè)從民師退下來(lái)的同事，他出來(lái)后就開始做這行，在短短的兩年里買了樓買了車，生意火到不得了，實(shí)在無(wú)法再容納學(xué)生的情況下。

廣西大化縣小學(xué)五年級(jí)家教輔導(dǎo)班怎么樣

一對(duì)一補(bǔ)習(xí)價(jià)格相對(duì)大班課和一對(duì)多稍微貴些，但是一對(duì)一補(bǔ)習(xí)效果好，提分明顯，一個(gè)老師管理一個(gè)學(xué)生，補(bǔ)習(xí)成績(jī)效果明顯。一對(duì)一補(bǔ)習(xí)價(jià)格主要按照選擇老師等級(jí)的不同價(jià)格不同： 一般教師級(jí)別主要有標(biāo)準(zhǔn)、中級(jí)、高級(jí)、名師。標(biāo)準(zhǔn)級(jí)別老師價(jià)格：100

參加課外輔導(dǎo)班的好處，孩子五年級(jí)需要上輔導(dǎo)班嗎？

我家孩子下學(xué)期就五年級(jí)了，語(yǔ)文還好，數(shù)學(xué)80左右吧！

小升初是很重要的一個(gè)階段，如果孩子成績(jī)實(shí)在是差，可以補(bǔ)補(bǔ)的。但是如果你孩子成績(jī)自己努力一把還是可以上去的，就不用報(bào)班，如果自己很努力了，但是成績(jī)一般，建議報(bào)班。如樓下說(shuō)的，報(bào)班老師帶著你確實(shí)能少走很多彎路。一對(duì)一輔導(dǎo)重在提優(yōu)和補(bǔ)差

要輔導(dǎo)一個(gè)小學(xué)5年級(jí)的孩子 有知道的么。

最近找了一份家教，是教一個(gè)初一的小孩，今年上初二。

重點(diǎn)從心態(tài)上給初涉家教市場(chǎng)的同學(xué)你支支招！ 沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)不用擔(dān)心更不必膽怯（尤對(duì)性格內(nèi)向的同學(xué)而言） 雖說(shuō)萬(wàn)事開頭難 幾乎所有接

第一份家教工作的人最初都會(huì)把困難擴(kuò)大化 就好像你站在小學(xué)的角度認(rèn)為初中很難 初中的角度看高中 高中的角度看大學(xué)一樣 不都一步步走過(guò)來(lái)了么 經(jīng)歷過(guò)的很多人恍然才發(fā)現(xiàn)“不就那么回事么” 呵呵 你現(xiàn)在的情形是你處于大學(xué)的階段回首 文化知識(shí)內(nèi)容必然問(wèn)題不大 上面途徑有了 剩下關(guān)鍵就是經(jīng)驗(yàn)和勇氣的問(wèn)題 強(qiáng)烈建議同學(xué)請(qǐng)學(xué)著“裝”吧（記?。壕o張是難免的 再正常不過(guò) 但一定要學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻強(qiáng)化自己“一定要”和自己“一定行”的積極心理暗示）剛開始可能不順不成功 千萬(wàn)別氣餒 繼續(xù)多“裝”幾次 家教也就“裝”出水平來(lái)了 只要邁出了艱難的“

第一步”后續(xù)階段就會(huì)容易很多了 涉及內(nèi)容

第一次和小孩接觸 應(yīng)在“知己”（認(rèn)識(shí)自己的能力水平）前提下全力“知彼” 而不必急于教授具體知識(shí)內(nèi)容 按孫子兵法的理論 要“知己知彼”方能“百戰(zhàn)不殆”嘛 軍事上如此 家教工作也完全可以此理論作為指導(dǎo)思想 從小孩的角度看 你必須從一開始就讓他喜歡并且能夠接受你 這個(gè)就好比選購(gòu)商品 買方必須要有足夠的購(gòu)買意愿和購(gòu)買能力才能和賣方達(dá)成交易 你作為“賣方”就得想方設(shè)法讓小孩從心底接受你進(jìn)而按其目前實(shí)際的學(xué)習(xí)能力和狀態(tài)對(duì)癥下藥 規(guī)劃出具體可操作的授課方案 并且在后續(xù)的教學(xué)過(guò)程中不斷調(diào)整以求雙方最優(yōu)合作模式！ 本人985工程院校08屆本科畢業(yè) 也是從你這個(gè)階段走過(guò)來(lái)的 之前也曾面臨類似困惑彷徨 最后才得出這樣的結(jié)論！ 個(gè)人心得 以資參考！ 預(yù)祝成功 不客氣！