孩子剛來(lái)南寧準(zhǔn)備小升初,想給孩子找家機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)一下

我們家小孩就在桃李園教育啊，看他們小升初的成績(jī)很好我們才選擇的，西附有三分之一的孩子都是在桃李園補(bǔ)習(xí)過(guò)的，去了果然不錯(cuò)，孩子上南寧小升初輔導(dǎo)好嗎

第一節(jié)課就說(shuō)很喜歡老師，學(xué)了差不多一個(gè)暑假之后發(fā)現(xiàn)孩子的思維邏輯和學(xué)習(xí)習(xí)慣明顯改善了，自主學(xué)習(xí)的能

有錢(qián)，就去學(xué)學(xué)，沒(méi)錢(qián)，就免了！主要是別讓孩子太任性玩手機(jī)！那是害孩子！害自己

南寧小升初的考試范圍是怎樣的？考什么？應(yīng)該怎樣備考

南寧小升初輔導(dǎo)好嗎

根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況決定要不要報(bào)補(bǔ)習(xí)班。小生初老師也加緊了復(fù)習(xí)的為度。如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)挺好，老師的系統(tǒng)復(fù)習(xí)孩子能跟得上，也能很好的接，就不用報(bào)班，畢竟后面復(fù)習(xí)也是挺緊張的，適當(dāng)?shù)淖尯⒆油嬉幌?，干嗎給孩子那么大的壓力？ 如果孩子感覺(jué)學(xué)習(xí)吃力，有點(diǎn)跟不上老師的節(jié)奏，這時(shí)就要找一個(gè)好點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班，讓孩子再加把勁，爭(zhēng)取考上自己理想中的學(xué)校

謝邀！現(xiàn)在上輔導(dǎo)班、興趣班似乎已經(jīng)成了一種常態(tài)，也導(dǎo)致了很多家長(zhǎng)在孩子的成績(jī)不盡如人意時(shí)

第一反映就是找個(gè)輔導(dǎo)班。但這該不該上，有沒(méi)有效果，都不能一概而論，它其實(shí)是有相對(duì)性的！首先還是要根據(jù)自己孩子的具體情況具體分析。覃塘了解孩子成績(jī)不佳的原因，是就沒(méi)學(xué)還是學(xué)了不管用？這一點(diǎn)很重要，這是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。所謂教學(xué)教學(xué)，光老師肯教學(xué)生不努力學(xué)是不會(huì)出成績(jī)的。如果是自身努力了還是成績(jī)不佳，那么找一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師或輔導(dǎo)班那倒是不錯(cuò)的選擇。其次，初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)相比有了很大的變化，學(xué)習(xí)科目增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，老師的教學(xué)方式也與小學(xué)有所不同。隨之而來(lái)的還有孩子即將到來(lái)的懵懂青春期叛逆期，這些都需要家長(zhǎng)配合老師共同完成監(jiān)督及正確引導(dǎo)。相信每一個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳，當(dāng)孩子們落后時(shí)給于激勵(lì)，當(dāng)孩子們進(jìn)取時(shí)也不要吝嗇你們的贊揚(yáng)，和孩子們一起努力吧

小升初的學(xué)生,數(shù)學(xué)不是很好,想現(xiàn)在給他找個(gè)課外輔導(dǎo)班

小朋友，你是不是本地戶口??？要按戶口所在地選擇初中！我可以幫你參考啦

快樂(lè)學(xué)習(xí)小學(xué)升初中補(bǔ)習(xí)班有用嗎？效果怎么樣

其實(shí)，我覺(jué)得這個(gè)要因人而異，有的孩子在小學(xué)階段知識(shí)有欠缺，尤其數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這種差分大的學(xué)科，還是建議適當(dāng)補(bǔ)一下的，但是補(bǔ)最好不要去那種看著做作業(yè)的輔導(dǎo)班，找專業(yè)點(diǎn)的老師。如果在小學(xué)中上游的學(xué)生沒(méi)有必要去補(bǔ)，可以暑假報(bào)個(gè)興趣班，最好練練字，上了初中后基本沒(méi)時(shí)間練字了，一手好字對(duì)于實(shí)行網(wǎng)上閱卷的考試來(lái)說(shuō)重要性不言而喻

小升初銜接班哪個(gè)學(xué)校好？速度回答,急需

八人教育??！八人教育的小升初輔導(dǎo)多專業(yè)啊，聽(tīng)說(shuō)他們的小升初入學(xué)考試的輔導(dǎo)，通過(guò)率相當(dāng)?shù)母吣?。銜接班也肯定沒(méi)問(wèn)題的，51667414你問(wèn)問(wèn)唄，他們的銜接班