1.南寧一對(duì)一家教收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，一對(duì)一補(bǔ)課好不好，有效果嗎？孩子初一

一對(duì)一補(bǔ)課效果還是非常好的，一對(duì)一補(bǔ)課可以對(duì)孩子學(xué)習(xí)的弱項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)強(qiáng)，所以一對(duì)一補(bǔ)課的效果會(huì)比較明顯

南寧市初一一對(duì)一好不好學(xué)，初一的孩子有必要去讀一對(duì)一的教育嗎

聽(tīng)說(shuō)那種學(xué)校的學(xué)費(fèi)是有點(diǎn)貴的，但是孩子讀書不那么好

初一而已，沒(méi)必要。初中的課時(shí)又不緊，如果他一開(kāi)始就端正態(tài)度，打好基礎(chǔ)，成績(jī)就不會(huì)差。當(dāng)然前提是他想學(xué)，自覺(jué)的孩子成績(jī)不會(huì)不好。培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣是關(guān)鍵。你可以每天晚上抽時(shí)間陪孩子一起做一會(huì)作業(yè)

什么是一對(duì)一輔導(dǎo)？初一初二就一對(duì)一效果怎樣

南寧市初一一對(duì)一好不好

2.對(duì)于補(bǔ)習(xí)班和一對(duì)一家教來(lái)說(shuō)，哪個(gè)更適合初一的孩子

3.初一學(xué)生是一對(duì)一補(bǔ)課效果好還是家長(zhǎng)陪著好

如果是放心的老師，我覺(jué)得

第一次去的時(shí)候可以家長(zhǎng)陪著去。其實(shí)有的時(shí)候家長(zhǎng)在，老師可能會(huì)更加認(rèn)真一點(diǎn)，但是學(xué)生可能會(huì)走神。我建議還是不定期得去看一下。祝你孩子學(xué)業(yè)有成

4.掌門一對(duì)一好不好，孩子剛上初一，用不用送去一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

我身邊很多家長(zhǎng)孩子剛上初一都把孩子送去上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)了，有這個(gè)必要嗎

高中輔導(dǎo)是否有效？高中幾乎都是一對(duì)一。效果非常明。只有你能理解你在學(xué)習(xí)什么，效果非常的明。(家教輔導(dǎo)功課中)高三學(xué)生請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)到底好不好

1、高中知識(shí)不太扎實(shí)的高中生，最好從高中三年級(jí)開(kāi)始前的暑假開(kāi)始上課

南寧一對(duì)一輔導(dǎo)初中，南寧博東興教育的1對(duì)1教學(xué)質(zhì)量好么

挺負(fù)責(zé)任的，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也是很上心，不會(huì)只是說(shuō)收錢上課那樣

一對(duì)一輔導(dǎo)好不好，南寧最好的一對(duì)一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是哪里啊

小學(xué)到初一一直不想學(xué)數(shù)學(xué)，成績(jī)也一直很差

南寧最好的教育機(jī)構(gòu)這個(gè)不好說(shuō)吧。蘿卜青菜各有所愛(ài)嘛。我就以我的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，上初中后，我前后總共找過(guò)兩三個(gè)輔導(dǎo)班上過(guò)一對(duì)一的，但是我不怎么喜歡，因?yàn)樯险n普遍都太無(wú)聊了

一對(duì)一效果怎么樣?。课壹液⒆硬派铣跻恍枰a(bǔ)一對(duì)一嗎

雖然一對(duì)一很好 ，但也要看孩子愿不愿意學(xué)

南寧有沒(méi)有好點(diǎn)的一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？現(xiàn)在去機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)跟學(xué)校沒(méi)差了