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將課前“讀”中的疑點(diǎn)明晰。在課堂上做到看和想、看和聽(tīng)相結(jié)合，不僅學(xué)會(huì)了化學(xué)知識(shí)的操作技能，還學(xué)會(huì)了思考。就青少年的發(fā)展看，使他們學(xué)會(huì)思考比學(xué)習(xí)具體知識(shí)更重要。補(bǔ)習(xí)南寧學(xué)大不錯(cuò)

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甲骨文教育一對(duì)一的教學(xué)效果真的和我之前參加過(guò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)差距非常大。非常慶幸自己高三這一年參加了甲骨文教育。讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步了很多

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學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)提分細(xì)節(jié)，全面助力孩子成績(jī)提升；孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課，并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑，各科老師全程陪讀，提分更快速

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神韻書法學(xué)堂有個(gè)一玄老師有30多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，我孩子初一在那里學(xué)書法，現(xiàn)在不用補(bǔ)課

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學(xué)大老師教學(xué)細(xì)心，講課生動(dòng)，提分也快，挺不錯(cuò)的

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老師會(huì)通過(guò)孩子們的學(xué)習(xí)情。然后在繼續(xù)下一節(jié)的內(nèi)容，有的孩子理解能力不是很好，也就跟不上老師上課的進(jìn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不容易消。還有的孩子覺(jué)得這些我還沒(méi)有理解，老師已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行下一節(jié)了

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今年高考過(guò)后就高三了，但現(xiàn)在只能考到500左右

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口碑好的，當(dāng)然是陪=讀=學(xué)=堂=了，很多家長(zhǎng)都推-薦呢

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甲骨文一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活的上課時(shí)間，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更方便、更合理

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南寧8中 明秀路收費(fèi)是4000/年可以分學(xué)期交的但是實(shí)際上它會(huì)叫你周日補(bǔ)課（要另交補(bǔ)課費(fèi)的）所以事實(shí)上不只4000這么簡(jiǎn)單的 （自愿原則，但大多數(shù)同學(xué)都補(bǔ)的）我是過(guò)來(lái)人環(huán)境的話看你進(jìn)到哪個(gè)班，要是成績(jī)好點(diǎn)能進(jìn)好班`學(xué)習(xí)環(huán)境還是不錯(cuò)的~不過(guò)最主要

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一對(duì)一的就那幾家，比較有名氣的可以都看看，高中我家孩子補(bǔ)習(xí)的時(shí)候找的是甲骨文教育，廣電西路這邊的分校，交通很方便，補(bǔ)習(xí)效果不錯(cuò)，能學(xué)到很多

想找一對(duì)一的補(bǔ)課班，有沒(méi)有好的可以推薦的

其次是這個(gè)孩子盡管有一直補(bǔ)課，可是兩年前孩子對(duì)補(bǔ)課科目是什么態(tài)度，兩年后還是什么態(tài)度。孩子總是會(huì)說(shuō)自己就是不喜歡、學(xué)不好。自己都不相信自己能學(xué)好某一門課的孩子，在這門課的學(xué)習(xí)上是一定沒(méi)興趣的

南寧市的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班有好多，不知道哪個(gè)更好一些，有給孩子補(bǔ)課的嗎

每所學(xué)校都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，大家看到的評(píng)價(jià)也不一樣，你可以多到幾所學(xué)校去實(shí)地看看，了解一下具體情況，眼見(jiàn)為實(shí)，不要輕信他人之言。我女兒就在南寧希望英語(yǔ)培訓(xùn)在南寧市設(shè)有三個(gè)校區(qū)