一、初中課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)排名，初三補(bǔ)課申請(qǐng)書(shū)

先稱呼，再正文寫要參加的原因，接著寫你會(huì)遵守紀(jì)律

(2010?賀州)下列裝置常用于初中實(shí)驗(yàn)室里制備和收集氣體

二、賀州馬江初中補(bǔ)習(xí)班，關(guān)于補(bǔ)課申請(qǐng)書(shū)

廣西柳州市初一數(shù)學(xué)補(bǔ)課班，呃。這個(gè)~我們學(xué)校初三實(shí)驗(yàn)班硬要補(bǔ)課

三、粉末鍛造是粉末冶金與精密模鍛相結(jié)合的新工藝

不知道你所在的城市！給你個(gè)建議吧！補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)比較多，大大小小的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有。家長(zhǎng)在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（補(bǔ)習(xí)班）的時(shí)候要注意以下幾個(gè)方面：

1、是否全國(guó)性的大型課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，口碑怎么樣

2、校區(qū)里的師資怎么樣

3、孩子適合怎么樣的輔導(dǎo)方式，是適合小班制的，還是一對(duì)一輔導(dǎo)

4、校區(qū)離家里是否方便，交通，距離等

費(fèi)用：一對(duì)一跟小班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，具體的要看當(dāng)?shù)氐南M(fèi)情況

四、快開(kāi)學(xué)了,想給孩子報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,有好的初中補(bǔ)習(xí)班推薦的嗎

廣西師大附中賀州小學(xué)初中銜接培訓(xùn)基地在哪里,電話多少

廣西賀州市初中課外補(bǔ)習(xí)班

復(fù)習(xí)吧。復(fù)習(xí)這一年會(huì)磨練你的意志，高考的機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過(guò) ，就沒(méi)有了。辛苦一年受益一輩子。許多地方找工作都看

第一學(xué)歷，有個(gè)好文憑會(huì)讓你少走不少?gòu)澛?。再者，好大學(xué)的氛圍是不同的，平臺(tái)也不一樣，人脈也更廣?，F(xiàn)在許多高分的學(xué)生也會(huì)選擇這條路。以一顆平常的心面對(duì)復(fù)習(xí)，就當(dāng)做自己是高二升高三，在經(jīng)歷一次高三，等到結(jié)束的時(shí)候，回首這段時(shí)光的困惑和經(jīng)歷的挫折也就沒(méi)什么了

初二課外補(bǔ)習(xí)班哪家好？我表妹今年上初二,有點(diǎn)跟不上

愿意 絕對(duì)愿意 只要你交足夠的錢 光華的 管理很自由 不管你上不上課 我的同學(xué)里有在那地方復(fù)讀的 但是你知道么 1年下來(lái) 她的成績(jī)還沒(méi)有以前高

說(shuō)個(gè)實(shí)在話 強(qiáng)烈建議你到6中附近的 春光補(bǔ)習(xí)班

那個(gè)補(bǔ)習(xí)班都是幾個(gè) 聲望很大的退休的老師辦的 請(qǐng)來(lái)的都是 最好的老師 有的是6中的 有的是 1中的 也有試驗(yàn)的 還有 農(nóng)大的特級(jí)教師

去那吧 封閉式 有老師看你 每天都自習(xí)

只要你是真的 為自己的將來(lái)好 去那吧！信我的沒(méi)錯(cuò)！ 因?yàn)?我是過(guò)來(lái)人 而我現(xiàn)在在一所很不錯(cuò)的大學(xué)

五、廣西貴港小學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)班，有誰(shuí)去過(guò)比較好的初中補(bǔ)習(xí)班嗎

現(xiàn)在上初二，但是成績(jī)不是很理想，有點(diǎn)偏科，想報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班平衡一下的

初中各科基礎(chǔ)確實(shí)一定要打好，這樣融水中之后，學(xué)習(xí)才不會(huì)太吃力。成績(jī)不理想去補(bǔ)習(xí)班是但報(bào)補(bǔ)習(xí)班要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況來(lái)定。要知道補(bǔ)習(xí)班會(huì)分大班小班等，然后基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生適合什么班

賀州初中文化課補(bǔ)習(xí)班，南寧初中課外補(bǔ)習(xí)班哪家好

其實(shí)就補(bǔ)習(xí)來(lái)說(shuō)也是查缺補(bǔ)漏，重點(diǎn)在于知道自己弱在哪里，然后進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，自己其實(shí)也按照下面的方法來(lái)復(fù)習(xí)會(huì)有收獲呢；

一、回歸課本為主， 找準(zhǔn)備考方向 學(xué)生根據(jù)自己的丟分情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方向