一、孩子一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎，目前,中國高考各個(gè)地區(qū)的試題都一樣

沒有桂林市高考補(bǔ)習(xí)中心好

我當(dāng)年就準(zhǔn)備在曙光復(fù)讀的

但是最終選擇了桂林市高考補(bǔ)習(xí)中心

因?yàn)楣鹆质懈呖佳a(bǔ)習(xí)中心的老師都是正宗的小高的代課老師

而且它和校高是一體的

住宿環(huán)境也不錯(cuò)

還有空調(diào)在寢室

曙光的環(huán)境很差

連個(gè)像樣的廁所都沒有一個(gè)

我去過的

而且學(xué)校在一個(gè)居民區(qū)

不像個(gè)學(xué)校

到處很喧鬧

而桂林市高考補(bǔ)習(xí)中心的位子是原來的老孝高

至少是個(gè)學(xué)校的樣子

柳江區(qū)高考復(fù)讀一對(duì)一輔導(dǎo)好不好

桂林市桂林市教育機(jī)構(gòu)挺多的，都是成立時(shí)間比較久的，教學(xué)這方面都是很厲害的

一個(gè)小時(shí)的話，200到400都有的，主要看師資怎么樣，還要看在哪個(gè)年級(jí)段，資源縣我以前就在211教育補(bǔ)，我高三400一個(gè)小時(shí)的，反正價(jià)格跟師資有關(guān)的

我以過來人的身份告訴你吧，只要你愿意學(xué)，報(bào)1對(duì)1肯定是能提高成績(jī)的。畢竟1對(duì)1針對(duì)性比較強(qiáng)，平時(shí)在學(xué)校里有什么學(xué)不會(huì)的，可以在1對(duì)1的過程中直接問老師。我之前剛資源縣中的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)也是很差，后來就報(bào)了明師的1對(duì)1，那里老師會(huì)根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況給我做知識(shí)點(diǎn)梳理，而且還會(huì)鍛煉我的邏輯思維，這點(diǎn)蠻重要的我覺得，思路理清了、自己做數(shù)學(xué)題的時(shí)候都會(huì)舉一反三了都，成績(jī)也是慢慢的提高了

那不知道你是哪里的呀，這個(gè)要怎么跟你說呢，其實(shí)現(xiàn)在這么大的人了，應(yīng)該能自己能選好比較適合的

在桂林市這邊，補(bǔ)習(xí)有很多的地，恒高算是一個(gè)不錯(cuò)的了，不一定是最好的，人家根據(jù)需要報(bào)讀科目，特色是按月收費(fèi)，覺得不好隨時(shí)可以退出，感覺也不錯(cuò)，現(xiàn)在少有的教育機(jī)構(gòu)吧

高中全日制補(bǔ)習(xí)哪家好？鴻文高考的全日制怎么樣

選擇很重要，一個(gè)好的教育補(bǔ)習(xí)提分機(jī)構(gòu)能起到關(guān)鍵性的作用，好的老師、好的管理方式和每班控制的上課學(xué)生人數(shù)都很重要，缺一不可，大鍋飯永遠(yuǎn)沒有小炒香，就是這個(gè)道理，所以每個(gè)班的人數(shù)一定不能多，老師照顧不到位，再管理不到位，無法營造一個(gè)好的氛圍，那就沒意義了，還不如回自己學(xué)校上課算了。在學(xué)校附近有個(gè)鴻文高考，專門做高中教育補(bǔ)習(xí)的，全是一對(duì)一，即使是全日制也是一對(duì)一，我孩子就在這里上的課，和之前的補(bǔ)習(xí)學(xué)校相比要正規(guī)多了，之前也是沒少走彎路，吃虧多了，也就有經(jīng)驗(yàn)了，希望能幫到你

曙光會(huì)不會(huì)風(fēng)氣不好？ 啟澴是一中辦的吧 應(yīng)該可以的 還有哇 你是孝高的嗎？ 為什么不想想孝高呢