南寧戴氏教育一對(duì)一補(bǔ)習(xí)會(huì)不會(huì)比較好一點(diǎn)

南寧高中補(bǔ)習(xí)班哪些好，收費(fèi)較貴，老師年輕。一個(gè)勁叫你交錢~

考不好如果是讀書不努力，就別太挑，自己不努力，什么學(xué)校都沒用

廣西最好的高中補(bǔ)習(xí)生去哪個(gè)好，南寧數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)真的有效嗎

不能單方面的說一對(duì)一輔導(dǎo)有不有效，輔導(dǎo)不是一個(gè)人的事，而是你和輔導(dǎo)老師雙方面配合的事！只要能做到認(rèn)真聽課，課后落實(shí)老師的作業(yè)，認(rèn)真理解剖析老師做題的方法，總結(jié)題目的特點(diǎn)和共性！這樣肯定可以把數(shù)學(xué)提高！當(dāng)然只要是一般稍微上檔次的輔導(dǎo)

廣西高中可以補(bǔ)課嗎，南寧家教哪個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好

南寧初中一對(duì)一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)幫教育一對(duì)一輔導(dǎo)效果確實(shí)不錯(cuò)

如果你是一個(gè)自制力比較強(qiáng)的人的話，那么我建議你不要參加這種補(bǔ)習(xí)班，首先你的學(xué)習(xí)時(shí)間是由別人支配的，感覺不自由，你不能將學(xué)習(xí)時(shí)間根據(jù)你的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分配，其次你不覺得如果你在學(xué)習(xí)時(shí)旁邊有一個(gè)什么也不干的人很別扭嗎？ 但是如果你自認(rèn)為自制力比較差的話，那么你就真的需要有人在旁邊督促你學(xué)習(xí)了，如果是這樣的話我建議你要好好跟你的老師溝通一下讓他了解你的不足，你想提高的科目

南寧這邊最好的是環(huán)球雅橫縣寧分校，很多人都是在他們那里培訓(xùn)的，我就有個(gè)親戚是從那里培訓(xùn)出來的，現(xiàn)在如愿以償?shù)倪M(jìn)了外企呢

我 覺得你這樣的成績(jī)的話去選擇一個(gè)專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)比較好

高中一對(duì)一補(bǔ)課好嗎，學(xué)大一對(duì)一補(bǔ)習(xí)效果好嗎？該怎么判斷

要是具體情況而定 有的同學(xué)自制力挺強(qiáng)的就不需要額外的補(bǔ)習(xí) 但是大多數(shù)同學(xué)需要一種大家共同學(xué)習(xí)的氛圍要有人來進(jìn)行監(jiān)督學(xué)習(xí) 就好比已進(jìn)入社會(huì)的人 在問及是否愿意從新再讀一次高三多數(shù)人選擇了愿意 其實(shí)需要的知識(shí)一種感覺而已

一對(duì)二補(bǔ)課好不好，孩子補(bǔ)習(xí)上一對(duì)一好還是一對(duì)多好

多人一起比較有氣氛，沒那么無聊；一對(duì)一就比較有針對(duì)性，同時(shí)費(fèi)用也很高?？茨阕约旱幕A(chǔ)，如果基礎(chǔ)很差，就一對(duì)一；如果基礎(chǔ)還可以就小組課

高中生假期一對(duì)一或者小班授課補(bǔ)課的價(jià)格你能接受嗎

廣西南寧高1復(fù)習(xí)一對(duì)一補(bǔ)課好不好

南寧哪些高中補(bǔ)習(xí)班比較好的，去南寧二中補(bǔ)習(xí)一年好嗎？ 急

補(bǔ)習(xí)班沒有重點(diǎn)班平行班之分，補(bǔ)習(xí)班只開三個(gè)，一個(gè)文科班兩個(gè)理科班，所以想報(bào)名還要盡快，否則人數(shù)夠了就不再收了。如果你指的是進(jìn)二中高三應(yīng)屆的重點(diǎn)班，那不好意思，基本沒可能，分?jǐn)?shù)600的來補(bǔ)習(xí)都只能呆在補(bǔ)習(xí)班

是在橫縣路的二中補(bǔ)習(xí)，聽說今年實(shí)在橫縣中學(xué)，如果你非要說橫縣中學(xué)和二中不在一起，我也沒什么好說的了。去過橫縣路二中的都知道橫縣中學(xué)跟在二中里沒差

老師都是二中，請(qǐng)不要認(rèn)為二中的老師都是好的，教師的水平也有點(diǎn)參差不齊，再加上補(bǔ)習(xí)班的學(xué)風(fēng)也不見得都很好，所以基本上還是要看你自己，上課好好聽講、不懂的積極問老師，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)看齊，這樣子學(xué)一年下來還是會(huì)有成果的