我是一名中學生，我有實際感受的，總覺得在學校壓力太大，父母沒必要再給孩子太多壓力了，在平時讓她多做一些練習，堅決不碰電腦，到了雙休日，周五晚上基本上把老師布置的作業(yè)寫好，周六周日專門鉆研難題，晚上適當放松一會。我就是這樣的，我今年上初二，平時成績也能穩(wěn)定在年級前十左右，（還有，父母要多鼓勵孩子啦~，雖然有些孩子表面不在乎，其實父母的鼓勵是他們學習最好的動力?。?/p>

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孩子的學習主要還是取決于孩子對學習的興趣和愛好，如果孩子對于自己的學習沒有信心和愛好，請多少的家教都是白搭，所以應該首先培養(yǎng)孩子的學習興趣，不過，如果是理科類的話，最顯著的方法就是類型題的講解，沒必要實行題海戰(zhàn)術，初中的知識不是很雜，考試也就那么幾個類型題，準點突破那些典型的，然后慢慢讓孩子去做題，回答一個孩子的信心也有了，興趣也就來了，學習成績自然就上去了

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我是這個班的學生，我們的老師是才畢業(yè)的大學生

傳統(tǒng)的班課就是老師根據(jù)課程內容給大家講解，而一對一是一個老師對一個孩子的針對性輔導，可以根據(jù)孩子的學習情況制定針對性的教學方案而不是原定好的課程化講解，收費相對也比班課貴，但效果毋庸置疑肯定是比班課要好的

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玉林市現(xiàn)代外語學校是一所不錯的小學。十年來，現(xiàn)代外語“小升初”王牌課程一直被評為我市小升初教育的“晴雨表”。歷年來，為外語中學總校（隴?？傂＃?、外中西分（楓陽中學），等省市多所重點中學

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我孩子從高一開始就在121同步教育上一對一，學習成績提高挺多的。他們那里的老師都是帶過好幾屆高中的老師，經(jīng)驗很豐富，也很有耐心，上課也有趣。最重要的是他們線下學習中心的環(huán)境很好，非常適合學習，孩子很喜歡去，學習積極性也提高了，你可以

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班課和一對一輔導哪個效果更好呢

找一對一老師一定要考察老師的水平，這是根本。我外甥一直在121同步教育補習數(shù)學，老師是985畢業(yè)的，而且經(jīng)驗豐富，講課很有趣，孩子很愛聽。補習

第一個月成績提高就很明顯，所以一直給他報著，有興趣可以官網(wǎng)看看

想給孩子找個1對1輔導班？有沒有了解情況的？

兩種不同的班型各有各的好處，這要看孩子能接受的方式了。班課可以和同學們互相交流，互相督促學習。一對一老師可以更加專心的對孩子施教學哦?？春⒆酉胍裁捶绞絿D，如果孩子喜歡表現(xiàn)喜歡競爭，班課更加適合他。如果孩子比較內斂，可以一對一輔導